天童美語老師的水平如何？高，實在是太高了！

老師的專業水平，直接決定學校的教學成效。為何，天童的孩子們成績乙個比乙個高，這和老師們超高的水平和敬業的態度是分不開的。

如果要找乙個詞語來形容天童的老師，那就是“三心二意”，可能有的朋友會問，這不是負面詞嗎？接著往下看，你就知道為什麼要用這個詞來形容天童的老師們了。

愛心

三心”指的是愛心、耐心和責任心，“用愛心做教育”是天童19年前成立以來，最重要的教育理念之一。因為愛是通往教育成功的橋梁，也是天童老師們對於孩子的初心。

天童老師們把愛心融入了每次為孩子精心挑選的課堂禮物中。融入了親手做的每乙個奇妙的教具裡，也融進了每一堂趣味十足的課程中。

天童的學員們也經常和家長說“我想老師了，我要去上課”，“我太喜歡我的天童老師了”。

學員們這樣的表現，足以說明天童老師們這顆愛的種子，已經種進了孩子們小小的心靈。

耐心

天童老師的耐心，是**孩子們的良藥。無論是在課堂上好動跑個不停的孩子，還是有些靦腆不敢大聲表達的孩子。天童老師都用自己的耐心，讓他們揚長避短，發揮出自己的優勢。

當遇到家長問孩子情況或者發音，無論多晚老師都會認真回覆。當家裡的老人不會ai操作，老師們可以登門，直到教會為止。風雨無阻的接送有困難的孩子上課，在各個分校也不是什麼稀罕的事了。

責任心

負責任，是家長們對於老師的第一需求。天童老師的責任心，始於他們對孩子的愛。每一天為了課堂更有效的提前練課，測試每一堂每乙個教具的使用效果，對於孩子學習成效的實時監督反饋，用自己時間給有弱項的孩子“開小灶”，都是天童老師日常的一部分。

從分校到地區到總部的培訓，經常的切磋“比武”，天童老師用自己的實際行動，詮釋著“責任”的意義，只為孩子們能變成期望的樣子。

一心一意

三心說完了，咱們來講一講二意。二意值得是一心一意和意氣風發。天童成立19年來，一直在兒童語言教育和素質教育深耕。在這條路上走出了自己的特色，用專注換來了專業，也贏得了家長的口碑。

天童的老師們，入職十年甚至十五年以上的比比皆是。他們和天童一樣，也在這條路上不斷精進，與時俱進的增強本領。看著一批批孩子收穫、長大。也在時間的回饋中更堅定了育人的初心。

意氣風發

要說天童老師的體力，那絕對是個頂個的好。你看到的天童老師，課堂上肯定從來沒有穿過長袖衣服。一堂課的蹦蹦跳跳活力滿滿下來，身體和心都是火熱的，也調動了孩子們的多巴胺。

這麼有激情的天童老師，每天都意氣風發，自信滿滿。他們好像從來都沒有疲憊的時候，只要想到可愛的孩子們，就充滿了自豪和動力。

每天在天童的每個校區，都能聽到家長對老師“三心”、“二意”的評價，無不是因為來天童學習之後，才發現的“驚喜”，也就是天童的老師們在每個細微之處對於孩子的洞察和關照。正是因為有這樣的老師，天童學員的成績才能乙個比乙個好。