提起大學，自然想到是安心做學問的地方。雖然現在普遍認為高等學府不再是超脫現實社會的象牙塔，但大學和眾多的各類社會組織、企事業單位和**機構還是有天然差別的。
大學是由教授（professor）和跟隨他們學習的學生們構成的，professor的動詞profess本義是宣稱信仰、傳授和精通的意思，即是公開宣稱主張，傳授給同道中人。所以，教授就是有思想並在與學生問答和踐行中不斷完善的學者和真理探索者，而不是僅僅傳播知識的教師（teacher）。通過教授的言行，學生可以知道他們正在上的是一所大學而不是一所學校（學校是傳播知識的地方，大學是產生思想和智慧型的地方）。
其實，大學就是由教授和跟隨的學生們找乙個安靜的地方讀書問道而形成的，著名的牛津大學（university of oxford）是最好的例項。早在2023年就有人在泰晤士河谷地乙個安靜的小村鎮「牛津（oxford）」給人授課，隨後越來越多的人聚集到這個地方授課和聽課，至12世紀末自然形成「師生大學」的規模。
2023年英國通過法案正式確定牛津大學身份，由此，牛津大學是公立而不是私立大學。非常重要的是，牛津大學是由不同授課和聽課群體形成的學院所組成，所以是先有學院後有大學，這與大多數先建大學再設學院是有所不同的。默頓學院（merton college）是牛津最古老的學院，始建於2023年，至2023年已達750年，明年（2023年）將慶祝成立760年。
實際上，中國是最早有私塾和書院的國家，遺憾的是，這些私塾和書院都沒有發展成大學。中國的大學，不論北京大學還是清華大學以及最早但已不存在的「北洋大學」都是近代依據歐美國家大學體制而建立的。
大學主要是由教授和學生組成的結構簡單的非營利機構，但一所大學每年均需要大量的財力物力才能維持發展。世界上所有的大學都不可能靠收取學生的學費來養活（成本是學費的3~4倍，大學層次越高比例越大），大學每年的收入中學費只佔很小部分，主要收入是靠**撥款（公立大學）、校友和社會捐贈以及教授們獲取的研究經費。這就是為什麼說「財富和大樓都不能成就大學，但大師和學生們能！」的根本所在。
大學最與眾不同的是：「獨立、自由、使命」。獨立和自由很好理解，大學的使命是讓正在尋找人生目標的年輕人，發現這個世界還有比生活和財富更為崇高的事情，並願意將一生奉獻給崇高的事業，這樣的境界使命是其它任何地方和機構所不能企及的。中國的「傳道、解惑、授業」也能詮釋大學的部分使命。大學的使命保證了大學的可持續發展壯大，滄海桑田，多少政黨、公司、百年老店，朝代都消失在歷史的長河中，目前只有大學是人類歷史上延續最長的獨立組織機構！
不論大海變桑田，還是桑田變大海，大學都是：名字不變、位址不變、使命不變！ 正所謂「大丈夫行不更名坐不改姓」。遺憾的是，中國的大學卻熱衷拉長歷史（不少學校一年前校慶50年，轉年就是100年校慶了）、改名（現在的許多大學都不知道是以前哪所學校了）。這些年更是盛行建立新校區和異地辦學，這與大學的「名字不變、位址不變、使命不變」漸行漸遠！
我們現在生活的時代，高等教育已經大眾化甚至產業化，讓大學成為超脫現實社會的象牙塔已經不合時宜，但期望大學裡的教授專注於從事學術事業和教書育人，學生們靜心讀書思考並找準人生的方向。我們也許還不會明白大學到底是什麼？但大學永遠是令人嚮往的地方，也是許多人一生最美好生活的地方。
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