對於兒子的教育，教育家魏書生說「我回憶起來，我沒給他講過什麼，就是引導孩子，能看的看，提前看，越看越自信，越看他自學的能力就越強」。給與孩子合理的引導是家庭除學校教育外的重要責任。而除此之外，縱觀魏老師以往的講座，他引導孩子大約在這幾個方面養成了好習慣，而使得孩子水到渠成，生活得好，學習得好。
一，讓孩子做家務，承擔起家庭責任，培養責任感。
二，讓孩子主動做他自己能做到事，並誇獎。如把大人的包給他背，讓他幫忙打水洗腳，並讚許他的成長，給與他足夠的成就感，讓他有自我肯定的信心。
三，提前預習和做能做的練習。魏老師在孩子小公升初，初公升高就借來還未學的書，讓孩子預習做能做的題，勾畫不懂的知識，上課就把不懂的聽懂，其他時間鞏固和彌補不足。讓孩子在課堂上強化因為預習而得到的自我滿足感，增強學習的興趣和信心。
四，堅持寫日記和做計畫。讓孩子在寫日記和做計畫中感受自我的主體性，早覺醒自我管理能力和控制能力。
五，定向，定量，定時保證高度注意力的方法。定向即做什麼，定量即做多少，定時即做多久。魏老師說他家樓下就是菜市場，所以比較吵鬧，而他就引導孩子做這樣的學習計畫，避免了外界干擾，保證了孩子高效地學習。