最近，職業教育領域發生了一項重大變革，“十四五”規劃綱要明確提出要穩步發展職業本科教育，推動職普融合，解決“有技能沒學歷”的痛點。未來，許多大學會陸續設定與職業教育直接相關的專業。
為什麼會發生這樣的改革呢？主要是因為社會對學歷的要求一直很嚴格，學歷作為求職最重要的門檻，讓許多掌握良好技術的人才被拒之門外。中國是乙個技能大國，技能人才已超過2億人，佔就業總量的26%。隨著時代和技術的快速發展，加快學歷和技能“雙證制度”的落地變得非常重要。
對於已經具備豐富技術和經驗的同學們來說，同時擁有學歷和技能並不難！然而，有些人可能會說，有學歷但沒有技能的人很多，但這些成功人士往往公司的學歷門檻都是本科及以上。許多家長在外面說學歷不重要，有一技之長更重要，但回家也鼓勵自己的孩子考名牌大學。事實上，沒有人能真正說出“不需要學歷”或“學歷夠用了”這樣的話。
學歷不僅是一紙文憑，更代表了你的學習能力、目標感和抵制**的能力。這些隱藏在學歷背後的價值，才是企業所看重的。學歷為你開啟一扇門，當你利用已有的專業知識去積累和學習時，也為學歷增加了價值。
對於有技術但沒有學歷的人來說，工作到一定年限後，限制你發展的往往是學歷。你可能有很高的技能，也可能有很高的學歷，但無論你的技能有多高，沒有學歷就沒有機會。同時，無論你的學歷有多高，沒有匹配的技能，工作中也難免會遇到困難。高學歷的優勢在於擁有主動權，當高學歷與高技能相結合時，就更加穩固了。
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