第一部曲。從幼兒認知事物時開始。加強對數字的辨認。如果錯過了開發期，現只是入讀幼兒園階段，則看有趣的數學方面的漫畫書，或數學方面的動畫片。前期以開發大腦對數字敏感度訓練。
第二部曲。手部和腦部相結合訓練，三四歲時十以內加減口訣背熟。九九乘法表背熟，兒時背書可快呢！背熟獎些玩具，零食給他，他天天搶著背。五六歲時，心算、手算相結合，二十以內加減反覆計算，結合卡片。或撲克牌，隨便抽兩張讓他心算，即使錯也無須擔心或責備，對了有獎。這一階段訓練他的運算能力，睡前可聽數學家小時候的故事。培養他對數學的興趣。興趣可是最好的老師。
第三部曲。寶寶該上小學了，養兵千日，用兵一時。你在家偷偷訓練的小傢伙們該大展身手了。前期對數字方面的訓練讓他們在低年級如魚得水，游刃有餘。但是中年級，即三四年級為什麼有部分人數學又落下呢？即對文字題不理解。填空題不會算。因為中年級開始文字題一般要求多步驟列式計算。想寶寶們愛數學則必須讓他們熟背各種數學定義、概念、公式。而且文字題無非是利用加減乘除去計算，何時用加法，（求一共，比什麼多）何時用減法《剩下，餘下，比什麼少》何時用乘法《乙個數比乙個數多幾倍》，何時用除法《求平均》等等關係都反覆練習。課本練習反覆利用例題公式計算。靈活運用。不需要題海戰術，就學課本，再做點教輔習題，一通百通。中年級打好基礎，五、六年級無須擔心，初中則在小學數學基礎上加深。功底紮實，興趣也來了。高考數學也不愁了。
從小數學成績優秀，就會喜歡數學，想成績優秀，必須從小開始排兵布陣，長城不是一天建好的。寶寶加油。
原創不易。謝謝》
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