“妈妈，我有一个梦想，想去参加中国诗词大会”

你好，我是苗苗。其实我自己从公司律师转行做教育之后，经常有朋友问我，苗苗你不是总说你安于现状吗？怎么会有这么大的职业转变？今天这篇就回答大家的问题。

11其实，跟很多妈妈一样，有了孩子之后，不单单是生活重心发生了改变，工作重心也会随之变化，我就是这样。从他一个月开始，在陪孩子长大的过程中，我们一起阅读了大量的童书，后来讲故事的时候有时候会录下来，在网络电台发布。再后来，我自己就变成了喜马拉雅的签约主播

2023年10月，苗苗的录音棚完工最初，我只是想要一个录音棚，想让自己的声音变得好听一点而已，但有一天，儿子突然跟我说，妈妈我有一个梦想，我想去参加中国诗词大会。这么可爱的梦想，不管能不能实现，做妈妈的肯定要支持的呀。于是我就告诉他：好呀，那明天开始，我们就每天一起读一首诗好不好，他说好。于是，我们就开始每天一起读一首诗，顺便录下来，在喜马拉雅发布。朗朗妈妈的《唐诗三百首》**在喜马拉雅已经更新到了将近1000首，有将近400万收听量。

喜马拉雅】平台朗朗妈妈《唐诗300首》更新近千首不过没什么技术含量啊，就是简单的朗读和意思解析。当然这是后话了，我要说的是中间发生的事情……我慢慢发现啊，我儿子这么喜欢诗歌的孩子，他也不喜欢听诗歌的解析，就喜欢背诗歌。

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朗朗的诗歌朗读日常可能特别有成就感吧，其实这真的不稀奇，我去好多幼儿园，随便进一个班级，一口气背几十首诗，都不是问题。2可我们有没有想过一个问题，我们让孩子背诵诗歌，就是为了背诵吗？我觉得有待商榷。我想要做的，是让我们的孩子能够了解诗歌的意境、情境，了解诗人穿越千年想要传递给我们的情感。当有一天，我们的孩子在写作文或者跟人交流沟通的时候，或者游玩的时候。遇到跟诗歌里相同或类似的场景，应景的诗句能够从他的心底、指尖、唇齿间流淌出来脱口而出。这才是我们的孩子学习诗歌的意义。

苗苗在陕西省妇儿中心给孩子们做诗歌公益分享你比如说，当你开心的时候，你可以说：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。而不是只会说天哪我可太高兴了。当你伤心的时候你可以说：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。而不是只会说：蓝瘦香菇。当你看到帅哥时，可以说：陌上人如玉，公子世无双。而不是只会说：我的天，好帅！我的天呐，太帅了吧。看见大漠戈壁的时候，你可以说：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是只会说：唉呀妈呀，这全都是沙子。再比如那个著名的段子，秋天的傍晚，夕阳西下，你和朋友漫步在湖边，十几只水鸟扑腾着飞起来。你忍不住脱口而出：哇塞，这么多鸟，我的天呐，太美了吧。而你的朋友在旁边悠悠地说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

朗朗在书店做诗歌主题脱口秀你看看，这就是我们让孩子学习诗歌的意义。3可是我们看看传统意义上的诗歌课堂，你们可以回去问问孩子，现在的课堂里诗词课是怎么上的。我小时候，就是老师先交代一下诗人的简历，诗歌的每一句分别是什么意思，哪个字哪个词是什么意思。现在的诗歌课，依然是这样。课后作业一般都是抄诗歌，抄诗意。还是比较无聊的对吗？刚才我举那么多例子，你有没有发现一个关键词？是什么？没错就是场景。我们既然挖掘到意义了，那总得做点什么？不为别的，就为我儿子，我可以为我儿子的爱好做点什么呢？

2023年成立天气晴公益亲子工作室。

我就在想，作为喜马拉雅亲子频道的签约主播，我最擅长的事情，应该就是讲故事了，孩子不喜欢听解析 ，但没有孩子能够拒绝故事啊。我们知道，每一首诗歌都有他的创作背景，都是有故事的，那如果我们能够讲出诗歌背后的故事，那不是孩子很容易就走到诗歌的情境里了吗？

2023年组建【国学课堂】团队有思路了，我就组建了一支专业的国学课堂团队。我是总策划，大家分工很明确，出发点很简单，我想让我儿子怎么学诗歌，我就怎么设计这门课程。这中间的曲折时间关系，我就不讲了啊，我就讲讲经过在幼儿园、小学无数次打磨，试课，又经过七次改版后的成品吧。要讲到你们关心的大语文了啊。我们把每首诗歌写成生动有趣的故事，再通过沙画表演，把故事的主要情节，魔术般地呈现在孩子们面前。我们知道，小朋友都很喜欢有节奏感的东西对吗？下一个部分就是节奏跟读了。，时长。

天气晴主播录制节奏跟读现场我们把诗歌按照由慢到快的速度，分三种不同的节奏，大主播带着小主播，把诗歌朗读三遍。读的过程中，字幕随着闪动，其实就跟我们阅读中的指读差不多了。我们的很多小会员，三岁左右，看一遍**，五分钟左右，再用音频磨耳朵两遍，基本一首诗歌就可以流利地背诵了，还能给你讲两句故事。这个说的是线上课程。已经在喜马拉雅和小鹅通上线付费课程4那现在来说说怎么玩转大语文，说到这个，线下课就得登场了。

天气晴国学课堂在幼儿园磨课我们的线下课，关注我朋友圈的小伙伴应该有留意到，基本上是感觉不到在上课的，是一场欢乐派对，我们带着孩子们怎么玩呢？当然，还是那个关键词，场景，我们从头到尾都是从场景出发，情境式教学。

天气晴国学课堂在小学磨课我们会先通过游戏、**还有简单的动画，把孩子带到这首诗歌的情境里面去，然后沙画演绎的诗歌里的故事开始了。孩子们一边看沙画表演，一边听故事，之后，老师会带着孩子们一起用问题引导的方式，回顾这个故事。

天气晴线下活动：诗歌情景剧表演有的表达能力比较强的孩子，在这个环节，就可以复述这个故事了。这才是开始，我们的每个诗歌故事，都被改编成比较简单的诗歌情景剧，孩子们可以亲自上阵，把故事表演出来。然后就到了一个比较好玩的环节了，韵律诗唱读。既然是情境式的诗歌教学，诗歌里的故事是我们要反复让孩子们听到看到体验到的。，时长。

天气晴线下活动：节奏跟读环节所以我们的这个环节呢，就是把故事改编成朗朗上口的韵律诗，孩子们打着节奏，像唱歌一样的，就又不知不觉把故事情节再现了一遍。

时长。天气晴国学唱诗班【韵律诗唱读】而我们这门课的配套教材，《古诗词里的大语文，一套六册，内容覆盖了一到六年级所有必备选背古诗词。

古诗词里的大语文》新书在全国各书店上架也已经在新华出版集团未来出版社出版，目前也是各大学校和培训机构的推荐书目了。我们的教材里面，还从每个故事里，提炼出好几个作文知识点，以作文便利贴的形式出现在文本里，读故事的过程中还掌握了写作技巧。

而我们的每个故事，都是一篇非常好的演讲稿，经常被会员孩子们直接当做班级和学校演讲的参赛作品。5回顾一下哈。

第一步 ，游戏**声音等场景带入。

第二步，听诗歌里的故事，看故事沙画表演。

第三步，回顾复述沙画故事。

第四步，表演沙画故事。

第五步，唱读故事韵律诗。

第六步，作文知识点提炼。

天气晴小学堂。

赞5我们的孩子在一首诗歌的学习过程中，就这么欢快的实现了。抛开大语文不说，罗胖不是说了吗？时代的红利，会悄悄倾向于会表达的人们。学会表达，爱上分享，我们完全可以在一门诗歌课的学习中获得，是不是应该给点掌声呢？谢谢大家。最后呢，我想说个事儿，放心不带货，今天在座的各位，你们都有专属福利啊，孩子对应年级的诗词线上课，人手一份。我想说的事儿呢，就是还是想用我自己的切身体会为古诗词代个言。朗朗现在也不一定想去参加诗词大会了，但是我知道，诗词为他打开了新的世界。其实，学多少诗歌，或许并不能左右孩子的将来，更不会决定他人生的成败。但是他记住的每一句诗，深埋在心里的每一种情感，也许都会成为他转变人生的一颗种子。

诗词脱口秀】滔滔不绝的朗朗这就是诗歌的力量。它从来不大喊着要让人们坚定初心，却在每一个清风拂衣明月朗照的夜里，浅吟低唱，默默流淌在我们的心间。让我们眼里有光，心底有爱，并且，在每一次前行的时候，都能够有力量，有根基。

我是苗苗，下期见。

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