好的教育是妈妈不错位，让孩子有心理弹性

“今天上课的时候，你有没有听懂我说的话？你有没有完成家庭作业？这次的分数比上一次低了一点，我再给你出几道类似的题目……”

在许多家庭里，母亲是孩子学习的主要管理者。每次见面，母亲都会提到学习，哪怕一开始聊的不是学习，也会聊到学习。

近几年来，随著社会竞争的日趋激烈，以子女学习为主的家庭文化逐渐呈现出一种畸形的倾向。有的孩子说，他们有母亲，但是他们似乎没有母亲。因为在孩子的心目中，母亲不再是母亲，而是一位老师，一位监工。这种严重的家庭角色错位，使孩子在长时间内承受着巨大的压力，从而引发了考试焦虑、厌学等种种问题。

母亲角色的错位，常常是由于焦虑心理所致。10位焦虑父母，9位妈妈，1位爸爸，原因是管理得越多，焦虑程度就越高。为何焦虑？究其原因，主要是他们的精神和灵魂还没有达到很高的层次。上升到更高的层面，我们的眼界也更开阔了，目光也更多地放在公共问题上，而不会太在意自己的得失。

当然，要想做到这一点，必须不断地学习。达不到要求的人做什么事都会焦虑，孩子学习就是浓缩焦虑点。这种焦虑反映在和孩子的交往中，就是不断的催促。有一次，我问过很多孩子，“妈妈说的哪句话给你留下了最深刻的印象？”

如果长时间地被催促，被人拿来和别人比较，孩子的心理弹性就会下降，很容易走上极端。另一种是强迫症患者，对自己的要求太高，写出来的字要跟印刷体一样，没有满分就会嚎啕大哭。但是大部分人都走向了相反的极端——厌倦了学习，失去了学习的动力，变得无所事事。

有一次，一位女孩在我们的心理咨询室接受**。一见到我，她就急切地求我帮忙：“陈先生，你帮帮我吧，我不能偷懒啊！”

高二年级，多年来一直稳居全校第一，每次考试成绩都是名列前茅，这也是她最开心的事情。但现在，她却经常陷入深深的自责之中，因为她不能让自己放松，哪怕是和母亲说上半个小时的话。

母亲也感觉到了女儿的不对劲。我详细询问了她过去的经历，才知道原来她是一位长期焦虑的母亲，从小学起就给她报了各种补习班，让她超前学习。小学毕业的时候，连初二的物理都让她提前学习。“只有我的孩子走在最前面，才不会有人追上来。”

想要解决这个问题，唯一的办法，就是颠覆他们的认知。我对这一现象的根源及其严重后果进行了分析，“长此以往，孩子们可能会辍学，甚至会被送进精神病院。”

我建议母亲不要干涉孩子的学业，让他们顺其自然，只要照顾好孩子的生活和情绪就可以了。之后，这位女生的情况大为好转，她能接受自己，并以正确的态度看待学习与娱乐之间的关系。

为了让孩子有一个健康的心态去面对学习与生活，妈妈们必须回到自己的本位。

首先，要成为一名母亲，将为自己“疗伤”。当孩子在外面遇到困难或挫折的时候，可以成为他的保护伞。例如，一个孩子垂头丧气地回家，母亲关切地问他：「怎么了，在学校不高兴吗？」「老师要我抄五遍字！」「就算是妈妈，也会不高兴的。」不过你看，老师让你抄单词，也不是什么坏事，你的字写得很快，也很熟练。”

母亲的话语及时**了孩子的伤痛，充当了加油站。第二天孩子可以像往常一样快乐地去上学。

其次，要成为“定海神针”型的母亲。妈妈要自我修养，克服忧虑。母亲的情感是这个家的灵魂。一位情绪稳定的母亲可以使家庭成员感到安心。

如果妈妈控制不住自己的情绪，整天和老公吵架，孩子就会认为：都是妈妈不好，如果我学习好一点、好一点，他们也不会吵架。于是，他陷入了巨大的压力和自责之中，学习变得更差了。

只有当母亲不再扮演教师、监工的角色，而成为陪伴孩子的知心人，孩子才会从中感受到温暖与依恋，并从中汲取力量。