近日，暨南大学81名大一新生放弃入学的消息引起了社会关注。
其实新生放弃入学已不是今年才发生的事，网上搜一搜就知道近些年来很多大学都有类似的情况。甚至高校新生放弃入学的数量似乎有逐年增加的趋势。即便是985高校，也有新生不按期到校报到，各校数量不等。
新生放弃入学的缘由不外这么几种：一是没有考上理想的大学选择复读；二是录取的专业不感兴趣或者觉得就业前景不理想，于是放弃就读；三是经过权衡选择出国留学。
大部分放弃入学的是前两种，第三种数量极少。第一种情形，没有考上理想的大学选择复读的情况很长时间以来就一直存在，大多是因为发挥不理想，觉得还有潜力可以再努力一把。第二种情形近几年有上升势头，考生和家长基于就业预期而做出放弃的选择，担心录取的专业影响未来职业人生前景。
有人把新生放弃入学归因于张雪峰。其有关不同类型家庭的孩子选择专业的建议在网上流传甚广。一些新生和他们的家长受此影响从而决定放弃入学。张雪峰的确对大学部分专业与就业现实有一定的了解，许多人认为他的分析值得参考。在他的影响下，去年和今年确有一些专业受到热捧，而一些曾经的热门专业热度下滑甚至遭遇寒冬。
其实，没有人可以准确**未来的行业趋势和职业前景，只能大致估测一个可能的趋势。没有哪个专业会一直热下去。许多考生追捧的应用技术类专业迭代越来越快，类似ai这样的热门专业也许十几年之后就被新的科学知识颠覆了。计算机类专业确实是很多现代科技的基础，但也只是应用技术的基础。而且当下的热门也意味着未来某个时间会出现就业饱和，薪酬水平整体下降。
许多毕业生热衷考公，以为公务员是金饭碗稳得很。可是他们不知道机构精简是改革的必然趋势，而且已经有些县正在进行大幅度机构精简改革，不久的将来可能会有更大规模的机构精简，公务员并不是那么稳当。
大学的专业设置与就业趋势一直是紧密关联的，并非社会上某些人说得那么僵化。我国教育部门对就业形势向来高度重视，几乎每个大学都有就业指导中心。而大学的专业设置经常会有调整，教育部门会指示各个学校依据市场社会需要设置新专业、淘汰没有就业需求的专业，或者对原专业的名称和课程要求做出调整以适应市场变化，引进相应的师资充实教师队伍。
大学本质上是一个突出价值理性的集体组织，大学的专业设置、课程安排、教学管理、招生录取都按照教育部门的规定进行，一定程度上实行的是一条知识生产和再生产的自主进程。因此，一方面要看到大学以知识生产为组织目标，另一方面也不容忽视就业市场对学校招生的影响。
新生选择放弃入学，需要重视这个现象，对部分专业的招生及转专业规定做出相应的调整。对此，大学可以考虑根据市场社会变化增设新专业，调整部分专业的招生指标，进一步放宽转专业的条件和限制，甚至可以允许多次转换专业。至于能否毕业、能否拿到学位，以修满专业要求的学分为衡量准绳。
文｜肖俊。
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