“新型家庭暴力”正在悄然蔓延，不打不鸣，却把孩子害的更惨

介绍：

在当今的社会中，各类新的家庭暴力行为层出不穷。一种叫做负疚感的暴力形式，已经悄悄地传播开来，对子女造成了更大的损害。

在这样的教学模式下，家长想要控制自己的行动，让孩子觉得内疚和内疚。这样的内疚，表面上看起来很有效果，但是长远来看，会给子女带来很大的消极影响。文章对负疚感的伤害和家长应怎样去规避这些问题进行了深入的讨论。

内疚教育是什么。

内疚式教学就是家长通过表现自己的弱点、抱怨和自虐来使自己的子女产生负罪感，以此来掌控自己。

在这样的教学模式下，家长往往会给子女一种自己为子女做出的奉献与奉献，使得子女心中充满了内疚与内疚，强迫他们遵从家长的意志。

举个例子，一个家长可能会告诉自己的子女：“我出去打工挣钱，就是要给你钱，你怎么就不知道要好好珍惜呢？”或是当小孩不乖的时候，家长会对他说：「我为妳节约，妳就是这样不识趣，妳还有没有一点良知？」

所有的言语都显示了家长们想要通过内疚来掌控子女的意愿。

内疚式教育是一种很不卫生的教学方法，也许可以在短时间里起到一些作用，使宝宝更加听话、懂事，但长期来说，却会给幼儿的身体和心理发展带来极大的消极作用。

内疚教育的结果。

1、儿童倾向于迎合他人的个性。

内疚型的儿童往往过于注重满足家长的需要，却忽视了自身的情感与需要。他们可能会以牺牲自己的幸福来换取家长的幸福，却没有胆量去追逐自己的爱好与理想。

这些儿童倾向于依靠别人的评估来判断自身的价值，而不能从自己的付出中得到满足感。他们变成了迎合别人，害怕发表自己的观点，迷失了自己。

有了这些，他们就会失去自己的人格，失去了自己的思想，失去了自我。

他们总是按照别人的要求去做，去满足别人，却忽视了自己的需求。这样的“逢迎”性格使得他们在与他人交往时不够真诚，不善于表现出自己真正的思想感情。他们也许总是生活在别人对他们的期望之中，而不能成为他们自己。

2、孩子有可能变得偏激。

有负罪感的儿童，往往会对自己的家长感到内疚和愧疚。他们总是为自己能否满足他们的期待而担忧，害怕使他们感到失望。当他们发觉自己不能满足他们的要求时，就会有一种完全的负面情绪，甚至是责备自己。这样的极度精神紧张会造成孩子抑郁，焦虑，自卑等一系列问题。

比如，儿童会觉得他的出现会让他的家长感到疼痛和不安，从而有了想要自杀的想法。而造成这些过激行为的原因，很大程度上是由于子女对家长长期存在的内疚与愧疚，从而使其难以承担内在的心理负担与压力。

内疚型教育不仅会对儿童的身体和精神发育产生不良的后果，还会给儿童带来精神卫生方面的问题。

怎样规避负疚感。

家长要认识到内疚性教育的危险性，主动地进行防范，以免给子女带来损害。

首先，家长应该学习如何控制他们的感情与感情。在日常生活中，家长也许会把自己的情绪和不满意传递到子女身上，从而使子女产生负罪感和罪恶感。

家长要清楚地认识到，不能让子女充当自己情感的泄泄口或负担。他们要学习用别的途径来表达自己的情感，比如和同伴、朋友等，并寻找合适的方法来表达。

其次，家长应该不要把内疚当作一种鼓励子女的方法。家长要以积极的态度去指导和教导子女，如鼓励，赞赏，奖励等。让孩子感受到来自家长的支持与激励，不要让自己的行动被罪恶感所左右。

另外，家长也应该把重点放在发展子女的自信与自尊上。父母应该给子女一定程度的独立，并对他们的决定和决定予以尊重。与其依靠别人的评判和期望，家长可以培养子女对自己的正面印象。

第三，家长要经常和子女交流。家长要认真听取幼儿的看法，并尊重幼儿的情感与需要。家长们应该和他们的子女们发展一种相互信赖、紧密的联系，这样才能使他们觉得有安全感，有被接受的感觉。与子女进行正面交流，家长能更好地理解子女的内在，从而更好地指导、教导子女。

罪恶感是一种不良的教养方法，它对儿童的身体和心理发展都有消极的作用。家长们应当认识到这样的教养方法所带来的伤害，并且不要利用负罪感去激发、约束他们。

家长要善于控制自己的情绪，对幼儿进行正确的引导和教育，注意对幼儿的自信心、自尊的发展，以及与幼儿进行有效的交流。只有如此，才能给儿童创造一个健康的生长环境。

#游记#