教育的本末倒置一点浅解

2023-10-30 12:05:01 字數 1164 閱讀 2102

离开学校后就全靠自学,人的差距基本在工作几年后变化。学校教育的作用是启发了思维和知识灌输,实际上能达到两者的人不多,很多学生在紧张高考过后,进入大学开始放飞自我,直到毕业也只学了皮毛。

事实上大学以下的教育都是浅薄的,大学学的才是货真价实的内容和职业挂钩非常贴合,因为学分制度让学生普遍在大学以下高压力生活管理方式,思维想法也是标准答案式的理解,而大学的完全开放和中学完全相反,很多人经过多年的严格管理已经很难适应这种变化,类似《肖申克的救赎》那位黑人老爷子,出了狱自由了反而变得不适应和迷茫,在最好的年华里全靠标准答案去成长木已成舟。

教育的方式有四种,第一种一直严格要求直到成年,第二种先严格后不管,第三种先自由后严格,最后一种什么都不管全自学。

人生开始的时候只是无知但并不愚蠢,愚蠢是后来的教育造成的。

第一种教育是大部分望子成龙的家长首选。

包办式的教育方式,都知道它的缺点就是让人失去独自见解的空间,有困难基本是长辈帮他解决完了,自己遇到的困难就很难解决,最后需要靠关系人脉来维持,父母最大的愿望就是自己吃的苦不让子女吃一口。

第二种教育是目前国内学校所实行的。

具体怎样第二段已回答了,属于反过来成长,太过注重于学历》生命,人的一生好像固定了模式【考上好大学—找到好工作—结婚买房生子】,被学历牵着鼻子走,它成为了人生的天花板,只求生活稳定。

第三种教育是国外的用得多。

多动多想见多识广,在实践中已经找到自己的爱好,到了大学就有自己的见解和解决方式,追求的是生命完整自由体》学历,这种才是正常的成长轨迹,人的天性得到释放,只求生命精彩。

第四种教育不叫教育,不在考虑范围。

回到社会工作谁更能如鱼得水,显然第三种教育的人毕业更敢于创业,他们已经知道自己要什么,第二种教育只能成为工具人,优秀的工具人。

机会一直掌握在主动的人手里,自学能力是一种持续不断的输出是一辈子要做的事情,在经济上升的时期躺着也可能赚钱,在经济下行的通道中,赚钱越来越难,适应环境和应变能力显得格外重要。

一个行业从蓝海进入红海,过去的经验能力可能随着这个行业的衰退而失去市场。经济不好考公的人挤破头脑,稳定的工作成了活着的意义,既然追求稳定那就要接受被驱使命运。

时代的变化来得太快,三年前和三年后恍如隔世,时刻三省吾身日积跬步,今日比昨日做得更好就是进步。

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