为什么现在的家长连一年级娃都辅导不了？真相了！
开学一个多月了，我们公司有两个娃娃刚刚上一年级。他们终于受不了了，大声嚷嚷着要放弃奋斗，要躺平。
令人难以置信的是，竟然是拼音和写字这两个简单到不值一提的科目，成为了压垮他们的最后一根稻草。他们发现，就连一年级的作业，辅导起来也异常困难。
像米粒妈这样经历过各种风风雨雨的小高老母亲，除了感到好笑，还能说什么呢哈哈哈。请你用中文重新改写下面的文章，大幅度修改，但是意思不能改变：
很多家长认为小学的学习内容很简单，没有什么需要额外辅导的地方。
说到难度，一年级的确相对简单，四会字既少又容易，数学内容很多孩子在4岁时就已经掌握了。
但是在小学阶段，让家长感到无力的不是作业有多难，而是这一代孩子现在学的东西和我们小时候学的很多不一样。
你小时候学拼音时，a、o、e是读作"啊窝呃"还是"啊欧呃"？
至少在我身边的同事中，大家的印象是学的是"啊窝呃"。
不仅仅是在我们的办公室，"窝"应该是我们这一代人的共同记忆吧。
哈哈哈，我来了，我以前也学过“窝”，这没问题。但是现在孩子在学校里学的是“欧”，所以你可以保持沉默，但不能乱教。
我的同事告诉我，老师要求家长晚上让孩子复习白天学的拼音。孩子读“欧”，同事说“喔”，孩子再读“欧”，同事又说“喔”。孩子说老师教的是读作“欧”，同事几乎生气地拿起了鸡毛掸子，幸好最后冷静下来，然后在群里向我们请教。
得知真相后，同事沉默了一会儿，说自己不配辅导孩子写作业了。
其实我一直不太理解，如果“o”读作“欧”，那么“ou”应该读作什么呢？那么“bo”又是如何拼出“波”这个音的呢？
我另一个同事，倒在了孩子的写字问题上。
其实本来老师没留书面作业，写字都在学校课上写完了，但由于同事家娃写字太慢，没赶上老师的批改，所以把本子带回了家。
老师在群里已经告诉了家长：老师没批的，或者老师批过孩子还没改的，第二天继续，家长看下孩子的书和本，孩子在学校学了什么，家长心中有数就行。
同事看了下娃的田格本，老师还没批改。但是她觉得写的不太行，要么歪七扭八，要么抠抠搜搜。同事就让娃趁老师还没检查过，先改一版，改好了第二天再给老师批改。
同事教娃“写字要横平竖直”“字体要大大方方”。结果在同事的悉心指导下，第二天孩子的字全部被老师要求返工了。
娃回家哭了一场，说妈妈乱教。
老师要求学生的横画不能太平，要稍微倾斜一点，就像写字中的“一”一样。起笔要在田字格的中间虚线下方，收笔要在虚线之上。
同事建议的倾斜度大概是2-3°左右。
然而，孩子在掌握这个倾斜度上遇到了困难，返工重写的时候，要么就写得太平，要么就写成了20°的倾斜，把“横”写成了“提”。
同事说的“写字要大大方方”也被老师否定了，说不能太大。
母子俩几乎要崩溃了。
我还记得自己刚上小学的时候，因为没有任何基础，写字非常慢，而且经常写错需要重写，所以每天晚上都要写作业写到深夜11点。（那时候没有双减政策，书面作业还是有的，我记得数量还不少）
我姥姥默默地看着我每晚挑灯夜写作业，持续了将近一年的时间。感谢上天，我终于赶上了进度。
所以这是小学生必须经历的过程，而且，这个过程从一年级开始一直到三年级。我安慰我的同事，告诉她一年级和二年级的老师对学生的基础功课要求非常严格和细致，甚至有些苛刻。
但是到了三年级，老师就不能像之前那样细致地管了。
三年级的作业量一下子增加了，还有各种考试和测试，数学的难度也上升了，再加上写作，谁还有时间去管横写的是平的还是斜的呢？
但是话说回来，小学的内容真的不能乱教，这不是家长是否会教的问题，而是教的对不对的问题。
对于每个字，都要怀着敬畏的心态，写之前一定要查清楚字的笔画，千万不要随便去教。
比如说，“及”这个字，笔顺是：撇、横折折撇、捺。
但是和它长得很像的“乃”字呢，笔顺却是：横折折折钩、撇。
然而，在写字的时候，“万”和“方”的下面，先是画横折钩，最后再画撇。
幸好，在。一、二年级学习的时候，这种笔画非常重要，但是到了高年级，就不用太过纠结了，只要能写对字就可以了。
还有一件令人困惑的事情是古诗中的字音。
小时离开家，长大回来，乡音却没有改变，只有白发渐渐增多。
其中，我们以前学的“衰”，读音是“cuī”，而现在的读音是“shuāi”。
登上遥远的寒山，石径是斜的，白云出现的地方有人家。
而我们以前读作“xiá”的字“斜”，现在孩子们学的读音是“xié”。
有位妃子骑着红尘的马儿笑了起来，没有人知道她是从**来的。
妃子骑，我们现在读作“qí”，而不是“jì”。
有人说，我感觉像上了个假学。
其实也不完全是这样。
这些发音都是后来改的，不再考虑通假和押韵，字的发音都改成了现在的标准音，完全失去了原本的意境和韵味，只是因为很多人常常发错音，所以就改成了这种将错就错的方式。
所以这件事，我们也不用太纠结，孩子在学校里，老师怎么教，我们就跟着怎么读，不要乱纠正，不要搅和在一起。
在孩子上学之前，我们信誓旦旦地说，一定能辅导到小学毕业，但是一上学，马上就觉得力不从心了，不用等到三四年级，一年级就已经感到困难了。
到了三年级，又是另外一番境界。比如，写作文。
友情提醒：即使我们自己会写作文，也不代表能够给孩子辅导作文或者批改作文。
专业的事情还是交给专业的人去做吧，否则很容易误导孩子。
一旦误导进去，就很难再改正了。不要问我怎么知道的。
如果你有一颗不服输的心，一定要亲自上阵，辅导孩子，但是记得要保持谦虚和敬畏，先查资料再教导。
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