《量子战队之恐龙守护》,为儿童成长注入积极力量

2023-11-06 21:30:14 字數 1496 閱讀 1510

动画片,是孩子之间最容易提及且用来拉近关系的话题。每天上课前,孩子们总是扎堆在一起聊起各自看过的动画片,例如《量子战队之恐龙守护》这部动画,即使已经完结了一段时间,孩子们仍然一副意犹未尽的样子。

作为教师,我对于动画成为孩子们日常交流的“通用话题”这种趋势早已见怪不怪。动画片活泼幽默、色彩鲜艳、生动形象、情节简单,非常符合孩子的心理特点;同时,动画片具有夸张的表现形式,它**于生活,又超越生活,能满足幼儿的“万物有灵”心理;更重要的是,动画片给幼孩子展示了社会分工,儿童通过动画片可以了解他们想了解却未知的世界。拿《量子战队之恐龙守护》来说,这部动画片就是带孩子见识了现实不可能存在的恐龙世界,让孩子们的内心从小就埋下爱护动物、保护濒临灭绝动物的种子。

*动画片的过程是知识经验不断重组和意义建构的过程。根据皮亚杰的认知发展理论,7~11岁属于具体运算阶段,儿童能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心性,思维可逆。但这一阶段儿童的思维活动仍局限于具体的事物及日常经验,缺乏抽象性。《量子战队之恐龙守护》在很多孩子心里留下了深刻的印象,画面丰富,语言清晰且语速适中,片中的配乐与片头片尾曲节奏感掌控得恰到好处。

量子战队之恐龙守护》中的量子战队在出任务时,会教孩子一些关于恐龙或是其他远古动物的知识,还会一并传输部分生活小常识,比如第5集“食晰王龙牙齿保卫战”,通过卢修和恐龙教育了孩子要少吃甜食勤刷牙,保护好牙齿。现在,我也会引用卢修和食蜥王龙牙齿痛这个故事,跟孩子说明爱护牙齿的重要性。

同时,学龄儿童生活经验尚浅,但模仿能力强,处于情感发展的关键期,因此,动画片对儿童情感品质发展具有重要意义。班里有个孩子就是受《量子战队之恐龙守护》的影响,处理事情的态度也变得积极向上,每次遇到困难,他总是能保持乐观的心态,我忍不住问他怎么每天乐呵呵的,他说:我最喜欢动画片《量子战队之恐龙守护》里的卢修,他每次救恐龙时,就算遇到困难也会笑着面对,我也要像他一样。

动画片无疑会对儿童产生潜移默化的影响,同时,动画片故事情节中表现出来的行为规范也会促使儿童社会性发展。如《量子战队之恐龙守护》中,量子战队一直在守护恐龙世界的秩序,与动物友好相处。

如何为孩子选择适宜的动画片?我的建议是家长应该做好筛选工作与引导工作。《量子战队之恐龙守护》从孩子的兴趣喜好以及特点出发,为孩子营造一个充满奇遇的恐龙世界,家长还能从动画片中找出与孩子特点相对应的角色,从而进行引导教育,促进孩子养成健全的人格。

此外,我觉得很重要的一点是,《量子战队之恐龙守护》作为现代优质动画片,价值观积极健康,它告诉孩子们遇到挫折并不可怕,与身边人保持沟通、达成理解,取长补短,才能达到目标,成就更好的自己。所以,我会更加留意如《量子战队之恐龙守护》这样的动画片,拉近孩子的距离,才能更好发挥教育意义。

《量子战队之恐龙守护》的3大优点,你知道吗?

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