一、四川师大办学历史悠久，办学规模较大，办学历史悠久，办学规模较大，办学规模较大，四川师大办学规模较大。抗战期间，川北学院由西南地区转移到四川，并逐步发展为后来的川北师范、川北高等专科学校。在经历了几次整合与发展之后，于2023年，四川师大的前身是一所著名的师范院校。目前，该校共有三大校园：狮子山，成龙，遂宁，校园，校园总面积3400多公顷，在校学生37000多名。四川师范大学是四川省最具特色的师范院校之一，在全省具有较高的知名度和影响。
四川师范大学是一个综合性很强的学科，既有师范院校，也有部分不太热门的学科。由于其学科的多元化，它的知名度、影响力和知名度都各不相同。教师的职业在教育界具有很大的竞争优势，而有些不太受欢迎的专业则是因为市场的需要比较少，所以报名的人比较少。四川师范大学除了传统的教育学、文学和历史学等师范性学科外，还开设了公共事业管理，城乡规划，电子商务等一些新兴的学科，以适应不同时代对各类人才的需要。
二、川师“滑铁卢”的两个根源：一是学科多元化，学生人数众多，川师大的学科分布较为宽泛，涵盖了高师及部分较偏的学科。这也是今年川师大今年不受欢迎的一个主要因素。很多参加过高考的考生在填报志愿时，往往会把就业前景好、竞争激烈的专业作为首选，而忽视了一些比较偏门的或者没有太大的市场需要的专业。川师大部分学科建设好，教学***但是因为职业发展不明确，或是名气不大，所以报名的学生比较少。
2.区位对高校录取有一定的影响，区位对高校的吸引力具有显著的作用。四川师大坐落在成都市，成都市是四川省首府，经济发达，居住环境优越。不过，四川师大的校园位于遂宁市，其知名度与影响力都不高。但是，这所大学的名气并不大，很多同学和父母都不太清楚，所以报名的人并不多。另外，与成都市相比，遂宁市经济发展程度偏低，工作岗位不多，这也制约着高校毕业生的入学意愿。
三、关于川师高考“冷清”问题的反思川师高考“冷清”的成因很多，但也值得我们反思。首先，我们必须意识到，本科并非每个人的最终目标和最终目标。尽管名牌大学、名牌大学在找工作上确实有一些有利条件，但还是要以个人的利益与发展计划为依据，而非一味地追逐名牌大学、热门专业。其次，并非只有一所大学及所系所受欢迎，才能成为一所优质大学。川师大在教学质量、学科建设、教师队伍等各领域均有较高的水准，但在全国高校中并不少见。而对某些不受欢迎的专业，则可藉由其教学品质及学科排名等资讯，作出正确的抉择。同时，考生及父母在填报志愿时，也要综合考量院校的区位、专业设置、就业前景等诸多方面。切勿盲从于“热”与“热”，而应立足于自己的爱好与特长，作出正确的选择。
综合分析，川师“滑铁卢”的根源在于其所具有的学科差异与地域因素。在当前的高等教育形势下，高校毕业生在选择高校时，更多地关注其未来的发展方向与人气，这也导致了部分普通高校及专业的发展陷入了困境。但是，我们也要意识到，高校的作用绝不仅仅是为了找工作，而是要按照自己的爱好与发展计划，而不是一味地去追逐名牌、热科。在挑选学校的时候，我们要注意到，为什么学校会遇到入学滑铁卢，这主要有两个方面的因素。首先，高职院校的专业设置与市场需要脱节。四川师大有公共事业管理、城乡规划和电子商务等较热门的学科。由于此类专业的工作机会比较少，所以申请的学生也比较少。其次，遂宁分校地处偏僻，名气不大，没有足够的号召力；因为遂宁分校是第一届招收新生，所以考生及父母对该校的情况不甚熟悉，所以报名的人并不多。
针对这种状况，笔者以为有如下思路。首先，高校要适应社会发展的需要，对其进行科学的设置，以增强其在社会上的竞争能力。其次，通过加强遂宁校园的推广，增强校园的品牌形象与魅力；另外，为了提高学生的吸引力，大学还可以与一些企业和机构合作，为学生们创造更多的实践和工作岗位。最后，考生与父母要综合考量自己的兴趣与发展计划，选好合适的院校与专业，而不是一味地追逐名牌与热点。
总体而言，四川师大在高考中“惨遭滑铁卢”，有其自身的特点，也有与社会发展不相适应、地域因素等多种因素。要想真正地解决这个问题，就需要学校、学生和家长三方力量，在专业设置上要做到合理，校园内的宣传力度要大得多，同时也要让学生自己作出正确的抉择。
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