为进一步加强教学管理，提高课堂教学效率，强化教学常规有效落实，10月26日，遮山镇中心校在王校长带领下一行7人到苏庄小学开展了教学管理“校校行”活动。
8:10分，检查组人员来到苏庄小学，中心校校长王建会查看了学校的文化展板和学生美术、书法作品展板，对学生们的美术、书法作品极为赞赏，并提出让全校学生看齐优秀、学习优秀。
王校长还查看了幼儿班情况，基于幼儿班良好生源和现有师资情况，提出了下步增配幼儿师资的意见。
随着上课铃声的响起，王校长一行分别走进一至六年级各班级“推门听课”，对苏庄小学的教师课堂进行实地观摩。
一节课的时间倏忽而逝。视导组成员及各位授课教师齐聚会议室，开展了一场气氛热烈融洽的评课活动。各位视导组成员结合实际听课情况，针对教师本节课中的优点与不足提出评述意见及合理化建议，并就本节课教学重难点及教学过程**现的问题展开热烈讨论。评课现场俨然成为教学大讨论的教研阵地，专业教研氛围浓厚，将活动效果落地升华。
评课结束后，视导组成员对六位授课教师的教学常规进行了细致检查，并将教师常规落实情况认真填写进《教学管理校校行活动登记表》中。
从对六位教师的常规检查情况来看，几位教师都能够认真落实学科常规基本要求，常规齐全，内容翔实，整理有序，格式规范，但在常规精细化落实上还不够扎实，不够严谨，存在一些错误和漏洞，以及潦草应付之处。具体检查情况，中心校形成问题清单，附于简报之后，并下发学校，要求学校和教师个人做好整改，对于教学常规要严格规范，扎实落实，坚决杜绝浮漂作风，脚踏实地做好各项常规工作。
涓涓细流汇成海，点点纤尘积就山”。只有从点滴做起，夯实基础，打牢根基，才能建成岿然大厦。也只有上下同欲，团结奋进，才能取得长足进步，创造明日辉煌。希望通过中心校教学管理“校校行”活动的开展，各学校及教师能够在课堂教学及常规落实上加强反思，及时总结，发扬优点，明确不足，继续整改提升，奋力开拓，为实现作为一名教育人的个人价值及全镇教育事业的高质量发展不懈奋斗！
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