别卷错方向了!真正优秀的人,不只是会读书

2023-11-16 17:40:07 字數 5019 閱讀 7894

美国当代著名心理学家和教育学家加德纳(h.gardner)博士在其《智能的结构》一书中提出了一个观点:多元智能理论

这一理论认为智能是一种创造力和解决问题能力的体现,而智能本身是多元化的,每个人身上都存在着很多种类型的智能,包括语言智能、数理逻辑智能、**智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能和认识自然智能等。

简单来说,就是不同的人会有不同的智能组合,例如建筑师及雕塑家的空间感比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。

在中国,我们也有本土化的“多元智能理论”——德智体美劳全面发展。用网络热词来解释,其实就是所谓的“六边形战士”

最早出现“六边形战士”的说法来自日本**评价马龙。

中国青年报提到:“在日常生活中,六边形战士则指代一种自我管理的理念,即能够将时间、学习、娱乐、运动、休息、社交这六个方面平衡兼顾,从而提高自己的生产力和幸福感。”

但在我们的生活中,我们常常会碰到这样一种人,他们被称之为“书呆子”,他们似乎把读书视为生活的全部,而忽视了其他方面的素质。

其实,真正优秀的人,不只是会读书。

多元化的能力

读书虽然是获取知识的一种重要途径,但并非唯一的途径。优秀的人会通过观察生活、体验生活、反思生活等方式来获取知识和经验。他们会在阅读的过程中,把书中的理论与实际生活相结合,形成自己独特的见解和思考方式。

优秀的非认知能力

非认知能力包括自我意识、自我管理、自我驱动、人际交往等方面的能力。这些能力对于一个人的成功至关重要。优秀的人通常具备高度的自我意识和自我管理能力,他们能够有效地控制自己的情绪和行为,以达到自己的目标。同时,他们也具备良好的人际交往能力,能够与他人建立良好的关系,以实现团队合作和共同发展。

具备创新思维和实践能力

创新是推动社会进步的重要力量,而创新需要具备独立思考和实践能力的人。优秀的人通常具备独立思考和解决问题的能力,他们能够从不同的角度思考问题,并提出创新的解决方案。同时,他们也具备实践能力,能够将想法转化为现实,以实现个人和社会的价值。

健康的生活方式

身体健康是实现个人和社会价值的基础。优秀的人通常注重健康的生活方式,包括健康的饮食、适量的运动、充足的休息等。他们能够平衡工作和生活的关系,以保持身心健康和精神饱满的状态。

而在中国,有这么一群人就是经过国家认证的“六边形战士”航天员

中国航天员需要经过一系列的选拔和考试,包括临床医学、生理机能、心理功能、特殊耐力等方面的测试。具体考试科目和数量因选拔阶段和任务要求而异。在选拔过程中,航天员需要接受全面的医学检查和心理评估,确保其身体和心理健康状况符合要求

基础课程方面,航天员需要学习载人航天工程、解剖生理学、航天医学、地理气象学、高等数学、计算机应用、电工电子、自动控制、力学、飞船制导导航和控制、星空识别、政治理论和文化知识素养以及英语58门课程。这些基础课程的学习量都很大,例如一本《载人航天工程基础》就厚达600页。

除了理论知识,航天员还需要接受体质锻炼、心理训练、航天环境适应训练、野外生存训练、人船地合练、人船箭地合练等方面的训练。这些训练内容旨在提高航天员的身体素质和心理素质,以适应太空环境对身体和心理的影响。

本职工作外,航天员们还各自有丰富的业余生活

航天员景海鹏喜欢书法,他的书法作品还曾在太空展出。

航天员刘伯明喜欢写诗,他在太空中写了一首诗:“宇宙浩翰路迢迢,亿万儿女架天桥。漫步太空人不老,中国航天接力跑。”

航天英雄杨利伟曾提到自己利用业余时间学习了吉他和摄影

除了吉他,杨利伟还会别的乐器。

图源:《太空一日》绘本。

别觉得这是对工作没有用的爱好,恰恰就是摄影的这个爱好,让他在执行中国首次载人航天任务时,获取了珍贵的太空**信息

杨利伟拍摄的太空**

图源:中国载人航天工程网

他在绘本《太空一日》中写道:

中国首次载人航天任务,面对的未知的风险,如果不是全面发展的“六边形战士”,是无法应对浩瀚太空向人类提出的一道道难题的

翻开这本《太空一日》,你会看到诸多惊心动魄的细节

《太空一日》(以下都是杨利伟亲自写下的、绝对真实的经历)

火箭上升到三四十公里的高度时,产生了剧烈的共振,意外出现了,“我的五脏六腑似乎都要碎了,这让我几乎无法承受”

共振持续了26秒,然后慢慢减弱,“我如释千钧重负,如获一次重生,刚才短短的一刹那,我真的以为自己要牺牲了”

当飞船正式进入茫茫太空后,他见到了“漂亮得无可比拟”的地球,广袤的宇宙真实地呈现在面前,他激动地用太空笔写下了“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了”

太空中还遇到了一些小状况,比如听到原因不明的神秘敲击声,13年后,月空一号的总设计师给出了答案,并且得到了认可。原来是因为舱体内壁材料在压力变化时,发出微小变形所发出的声音。后来,再有航天员听到这个声音,也不会为此感到害怕,这也是杨利伟用亲身经历换来的宝贵经验。

当然,生活在太空中也有很多地球上体会不到的乐趣,比如:每90分钟就能目睹一次日出日落,能从太空中辨认出祖国与首都北京;能把小月饼扔起来,让他漂浮着,然后一口过去吞掉;坐着、站着、倒立着睡……

他还记录了神舟五号返回过程**现的“小状况”:飞船与大气剧烈摩擦,窗外达到1600°c-1800°c,玻璃窗开始裂纹,纹路就像强化玻璃打碎后的那种小碎块……

后来才明白,飞船舷窗外做了防烧涂层,是这个涂层烧裂了,而不是玻璃窗本身。而在模拟训练阶段,返回的飞船舱体经过高温灼烧,舷窗被烧得黑漆漆的,是看不到这些裂纹的。

杨利伟在太空中的宝贵经验为神舟飞船后续的优化做出了重大贡献神舟六号在前一代基础上做出了180多项改善,神七再没有出现过危险的“共振”情况。他本人也投身到航天员的人才培养选拔中,帮助航天员们进行出舱训练完成越来越尖端的任务。

如今,杨利伟已经从一个受训者转变为了管理者,他还致力于中国航天的科普教育工作,亲自给孩子们上太空科普课。

杨利伟提供给《太空一日》编辑部的科普课堂**。

他还非常支持航天科普童书的出版工作,亲自指导了《太空一日》绘本的创作,希望能将航天精神传扬中国孩子们。

《太空一日》在这本《太空一日》的最后,杨利伟还说道:

其实就是让孩子们读书之外,要真正地学习、思考、行动,相信这也是航天英雄杨利伟能全面发展的内驱动力

很多孩子的梦想都是成为航天员。中国一步一步发展至今,已经成为航天大国,未来还将向着航天强国持续发展。未来孩子们投身航天领域的机会变得越来越大,从现在开始让孩子们多元化发展,成为“真正优秀的人”。

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