论测试结果的重要性和作用。
测试结果是一个人学习的一个主要因素。这既是对学生学业成绩的评价，也是对其所学知识的评价。但是，高考分数不能全面反映一个人的价值与才能，也不能决定他的前途。所以，父母在和子女商量测试结果时，要用恰当的心态进行指导与评估。
首先，父母应该告诉你的小孩，你的分数仅仅用来评价你的学业，而不能作为你自己的评判标准。人各有所长，各有长处，并非样样精通。如果一个小孩勤奋地读书，他将会在所有的方面都获得胜利，他将会得到最大的发展和最大的优势。
另外，测试结果也能反应出学生过去一段时期的学习状况，也是一种参照，有助于学生对自己的学习方式及存在的问题进行分析。父母可以陪着宝宝认真看卷子，发现自己做错了什么，做了哪些错误，做了哪些练习。这样做不但可以提升学生的学业水平，而且可以锻炼学生的自学和解题技巧。
父母应教育子女，测试结果仅仅是一种方式，而教育则是终生的。要想获得真实的进展与成功，就要坚持不懈地刻苦钻研，坚持不懈地战胜各种障碍。所以，不管你的分数是好是坏，你的小孩都不能骄傲和气馁。父母要用正面的方式来激励、支持子女，让他们感受到自己的付出与取得的进步。
父母和子女一起讨论的话题。
1.查看自己的分数：一次测试并不能说明任何问题，请记得每次测试都是为了发现自己的不足和不足，测试结果并不是最关键的，最关键的是测试自己对测试结果的理解。父母可以通过对自己的作业进行剖析，发现自己的不足之处，从中吸取经验，并从中发现改进之处。
另外，也可以按照各个学科在学校的名次，让学生对自己的学业有一个总体的认识。比如，父母可以用**让他们的子女把他们的学业分数用**显示出来，这样就能让他们清楚地知道他们在每一门课上的成绩。
2.激励勤奋：你还得再加把劲，但是千万别丧失自信。父母要在给予子女充分的支持与认可的时候，要不断地激励自己的子女。父母应与子女共同拟定学业规划，订定学业目的，并给予所需之资料及协助。
此外，父母也应与子女协商，制定奖励与惩罚制度，以激励他们在学业上的努力，达成学业目的。这样，父母就能让子女树立主动的学习动机，并能养成良好的自制力与恒心。
3.错题再来：错过的题要再来一次，把错的都弄懂了，那分数就会直线上升。父母可以用错误的笔记来做错误的笔记，并对错误的答案进行一个又一个的检查和分析。在复习时，也可以指导幼儿阅读有关的文献及解答，加深对所学知识的了解与掌握。
4.多问多答：别不懂装懂，有什么不明白的，就向教师请教，自己掌握的东西，还可以请教其他的朋友，绝对不能积累问题。父母要教会他们问问题、找人帮忙。他们要懂得，提问并非意味着不懂，这只是一种积极的学习方式。幼儿在进行英语教学时，若有不理解或不解之处，可随时询问教师或同学。
5.往前看：别管老师看不看得上你，只要你表现好了，其他学科的导师就会自动注意到你。父母要让他们明白，在高考中，教师的偏爱并非决定学生表现好坏的惟一原因，学生自身的刻苦程度以及对学业的态度才是最重要的。如果儿童在学业上始终有一种正面的心态，持续地提升自己的学业成就，就会自然而然地受到各个学科教师的重视与欣赏。
个人概要。在测试结果出来之后，父母和子女的沟通是很重要的。父母对学生的测试结果要有一个恰当的指导与评估，要让他们明白，分数仅仅是用来评定学生的学业状况，而不能作为评判自己的唯一依据。和幼儿一起**测试结果，并协助幼儿进行测试，发现存在的问题，为学生提供针对性的辅导。父母应多加注意，多给子女一些支持与认可，以激励他们刻苦用功。在此过程中，父母也可以协助幼儿将所做过的题目再进行一遍，直至彻底的融会贯通，从而提高幼儿的自学和解题技巧。同时，父母也要教会他们如何提出问题、寻求协助，并要勇于向教师或同学求助。首先，父母要让他们明白，不管他们的分数高低，父母永远都是他们的第一位。只有如此，子女们才会有信心，有勇气去面对将来的各种挑战与难题。
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