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看到篇文章，是北京大学第六医院儿童精神科医生、家庭**师林红的口述，文章的题目叫《开学一个多月后，儿童精神科爆满》。
林医生表示，在暑假，儿童心理科是比较轻松的，因为假期孩子学习压力小，生活节奏慢。即使父母曾经觉得孩子情绪有问题需要看医生，假期也觉得没啥问题了。
等开学后，心理上出现问题的孩子，虽然努力想正常上学，但在开学一两周之后，有的孩子是真的没办法上学了，家长这才放弃幻想，带孩子走进儿童精神科。
网上有不少关于孩子因为受到责骂批评走极端的报道，类似的事件发生后，网友对此事的看法大概分3类：
第一类，不理解。以前比现在还恐怖，为啥以前没事？现在的孩子太矫情，说不得骂不得更打不得，稍不注意就各种出问题；
第二类，现在的社会出了问题，内卷太严重，大人孩子都卷得厉害，心理出问题在所难免；
第三类，教育出了问题，学校没有课间休息，家长安排各种补习，孩子没有成长空间。
每种说法都有道理，不过我不想就这几点展开讨论。
不同的大环境，不同的时代，人们会面对不同的问题，有不同的需求。
物质贫乏的年代，人们愁的是吃不饱穿不暖；
能吃饱穿暖了，又想有更好的生活环境，过上更有尊严的生活，好房好车好学校好工作……
资源总是有限的，大环境就摆在那里，社会竞争压力大，教育内卷严重，教育资源分配不平衡……
这就导致有很多家长，一边心疼孩子学习辛苦，一边苦口婆心给孩子施加压力，社会压力更大，上学才是幸福的；
一边抨击教育内卷严重，一边头也不回地把孩子塞进各种补习班，别人都在学，你不学就会落后。
这就是客观存在的大环境，在大环境面前，每个人渺小的就像一粒沙。
随波逐流显得合群，但会陷在风暴里难以脱身，只能被裹挟着往前走；
不随波逐流，起步就会面临更大冲击，要么独辟蹊径走出一条新路，要么被大部队远远落在身后。
怎么选，是摆在每个家长面前的难题。
有家长觉得，孩子一大早就去学校，到晚上才回家，绝大多数时间都在学校跟老师在一起，孩子出现的问题，肯定跟学校跟老师脱不了关系。
一旦孩子在学校或在家里出现极端行为，家长就会想找学校找老师讨说法，一定是老师批评责骂了孩子，同学霸凌了孩子，课前10分钟不让孩子休息，孩子压力太大才想不开。
不能否认，有些问题确实存在，但不能因为问题存在，就完全忽略家长该承担的责任。
我看到过一段小**，有家长问医生，为什么孩子上不了学？
医生说，家长是负责给孩子爱的，而不是辅导孩子学习的。
在**下方很多家长吐槽，学校给家长布置任务，比如各种打卡、手抄报、检查辅导甚至批改作业等等。
现在孩子上学，家长需要参与的很多，有家长在网上发给孩子讲题讲到崩溃的**，真的是“一写作业鸡飞狗跳”。
但是啊，我是觉得，有些“鸡飞狗跳”的行为，是家长过度参与了。
比如备受诟病的手抄报，有家长说这就是给家长留的作业，孩子自己做的惨不忍睹，还会被老师批评。
我家柚子哥偶尔也有手抄报作业，我没帮他做过，一来我也没啥艺术细菌，二来我也懒，不想帮他做。
没有艺术细胞的手残小学男生做出来的手抄报，有时候真跟粑粑一样。
那又怎样呢？该署名署名，该交作业交作业，承受一份糟糕“手抄报”的后果就好。
看着别人的手抄报得奖展览，该羡慕羡慕，该夸奖夸奖，人家花了时间花了心思，又擅长画画写字，得奖是应该的。
有种说法说得很形象，现在的家长忙于做“作业陪伴型父母”，每天跟孩子的作业较劲，却忽略了孩子的成长。
我们真正应该做的，是成长陪伴型父母。
孩子的成长不只是作业，还有价值观的培养、为人处世的方式、遇到困难的态度……
这些都是孩子成长的重要部分，把精力都给了作业，必然会忽略孩子的成长。
家长完全不辅导学习不现实，但我们应该清楚，辅导孩子学习的最终目的，是为了以后不辅导，是为了让孩子学会学习。
有人说，现在孩子学习压力太大了，从早到晚学个不停。
对孩子来说，有些压力是客观存在的，来自大环境学校老师同学，比如分数、录取率，是每个孩子都要面对的。
还有些压力，则是独属于孩子自己的，跟父母的教育理念、家庭给予的孩子的期望、孩子对自己的期望息息相关。
在面对同样的环境同样的压力时，不同的家庭，不同的教育方式，会让孩子有不同的反应。
比如，孩子考了95分，有家长会表扬孩子进步大，有家长会质问孩子丢掉的5分去了**？
孩子考班里第一名，有家长会肯定孩子，陪孩子高兴，总结成功经验；有家长会敲打考班级第一别骄傲，要继续努力考全年级第一全市第一全国第一……
望子成龙望女成凤是家长朴素且美好的愿望。
但是啊，咱也得有龙和凤的基因才行！承认自己是个普通人，自己生的娃也是普通人，不应该是啥难事儿。
少点不切实际的期望，多点切切实实的陪伴，尽可能帮孩子缓解压力，成为孩子的后盾，而不是简单给孩子传递甚至放大压力。
就像那位医生说的，家长负责给孩子爱。只有孩子被充分认可，感受到满满的安全感，才会有能量去面对外界的挑战。
最后我想说，大环境就摆在那里，短时间很难改变。
与其指责，不如静下心来想一想，在不完美的大环境下，如何过好自己的日子，养好自己的孩子！
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