我来续写故事》
孩子们，让我们一起续写这个故事吧！
首先，我们要观察每幅**，看看每个人物的表情和动作，以及他们之间的说话互动。
第1幅图：同学们在听小明和小芳聊自己过9岁生日的话题；
第2幅图：小强独自坐在桌前，望着窗外，自言自语，看起来有点情绪低落，对吗？
第3幅图：而小明和小芳在谈论着什么呢？
如果你是小强，会有怎样的感觉呢？感觉孤单吗？或者期待生日但又有些担心？如果你是小芳，在了解小强的情况后，会有什么样的想法？
我们来设想一下，小明和小芳听了小强的话之后会怎么做？他们可能会：为小强准备一个惊喜？帮助小强与他的爸爸妈妈联系？或者其他的什么好主意？
现在，你可以根据自己的想法开始续写这个故事。
最后，请记住，每个人都有自己的想象力和创意，所以不用担心自己的故事与别人不一样。最重要的是享受写作的过程，并通过故事表达自己的想法和感情。加油！
同学们在课间聊天，他们分享关于生日的经历。小芳和小明都已经度过了愉快的九岁生日，但小强的情况有些特殊，因为他的父母都在外地工作，因此明天可能不能与他一同庆祝。
接下来可能会发生的是：小明跟小芳说：“小强的爸爸妈妈在外地工作，我们可以为他准备一个生日惊喜。”小芳立刻同意，并建议说：“我还有气球，我们可以用来装饰教室。”两人很快行动起来，在放学后，小明和小芳悄悄地装饰了教室，挂上了彩旗和气球，还在黑板上写下了“给小强的特别惊喜”。
第二天，当小强走进教室时，他被眼前的场景深深打动。所有的同学都为他唱起了生日歌，教室里充满了欢声笑语。小强眼中闪烁着泪花，他紧紧地拥抱小明和小芳，感激地说：“谢谢你们，我这辈子都不会忘记这个特别的日子。” 从那以后，三人更加珍惜他们之间的友情，无论何时都相互支持，成为了最好的朋友。
#小学三年级语文学习#
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