语文预习是非常的重要，做好了预习，就会使孩子的课堂效率得以提升10倍以上。但很多孩子浪费时间，没有做到点子上，就没有效果。那如何操作呢！其实语文预习就三步，赶紧先点赞收藏起来。
第一，拿到课文就标好自然段，然后开始快速朗读， 遇到不认识的字呢，就用铅笔圈出来，通读完文章够后，再查字典查教材解读，搞清楚这个字读什么，在课文中是什么意思。把拼音标在课本上，再大声朗读一遍课文，读完之后呢，看一遍画圈的字， 再仔细复习一遍字的读音意思！这个过程大概需要10分钟。
第二，一边默读一边理解。一开始用铅笔画横线标出不太理解的词， 这些不理解的词一定要去查词典理解这个词语一共有什么意思，在这篇文章中是什么意思，这就对应了阅读理解题目中的分析词语的题目，如果孩子的预习的时候把这个工作做熟练了，以后做阅读理解碰到这类的题目肯定也会做了！这个过程大概也需要10分钟，其实就是精读课文，通过理解这个难点的词去理解课文。
第三，让孩子初步说一下每一个自然段讲的是什么，这篇课文整体讲的又是什么？ 作者写这篇文章表达什么，或者想让我们知道什么，有了前面的两步， 那这一步就会容易了！这一步也是10分钟，
这三步做好了，孩子字也都认识了， 词语也都理解了，还有文章的主旨，也大致清楚了， 那课文就很熟悉了，上语文课的效率会大大提高，跟老师的互动会非常好。
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