在快速发展的今天，技术革新已成为一种强大的力量。作为一名优秀的人才，其创造性思维的培育既是提高自身素养的必由之路，也是顺应时代发展的需要。因此，怎样在高校中进行创造性思维的培养？。这是每个教育者，也是每个大学生应该深思的问题。
首先，我们要弄清楚“创造感”是指什么。所谓的“创造性”，就是在遇到新的问题和挑战的时候，可以主动地寻找新的办法，通过反复的努力和**，来达到自己的目的。这一特征表现为对新事物的敏感性，对新知识的渴求，对新方法的探求，以及对新结果的探求。
因此，怎样在高校中进行创造性思维的培养？。我以为，可以这样做：
一、营造革新的氛围。
环境对人类有着深刻的影响。创造氛围有利于促进学生的创造愿望，促进其创造性思维的发展。学校要营造一个开放、自由、包容的学习氛围，让同学们勇于创新，勇于进行新的实验，并对常规思维进行质疑。另一方面，要为大学生开展创造性实践提供充足的图书、网络和实验设备。
二、实施创造教育。
创造性思维的形成和发展，是创造性思维发展的必然要求。在课堂上，要把创造教育纳入课堂，让同学们体会到创造的快乐，体会创造的威力。在教学过程中，要注重对学生进行积极的指导，使其具有较强的创造性和批判能力。同时，也可以通过开展创造性的实习活动，培养学生的创造力。
三、开展创新创业。
创造性实践是一种很好的方法，可以提高大学生的创造力。大学要经常组织各类创新活动，例如创新竞赛、创新论坛和创新工作坊，为同学们提供了一个展现自己创新的平台，交流自己的创新经历，借鉴别人的成功之道。这样既能调动大学生的创造力，又能培养他们的集体意识和社会责任感。
四、构建创新的体制。
要保证企业的创造性行为，必须建立一个有效的制度体系。高校要有健全的创新制度，包括制度创新，考核，奖励制度等。通过这种方式，我们可以激发大学生对创造的热情，肯定其创造的成就，并激发其不断地创造。在此基础上，构建一个公平、公正、公开的评价体系，使学生在竞赛中自我提高，在协作中达到双赢。
总之，高校学生创造性思维的培育是一项系统工程，需要学校、老师、学生及社会各方面积极参与。唯有如此，我们才能造就一支对人类文明进步起到积极作用的高素质人才。
在一个既有机会又有挑战的时期，让我们一起点燃创意的火花，点亮明天的辉煌！
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