辅导员 我真的不想被借调

2023-11-26 04:15:15 字數 3320 閱讀 7983

近日,有不少辅导员老师在本平台留言,倾诉辅导员被借调的痛苦。

不夸张地说,辅导员,可能是高校里最忙的一批人。与在大学工作就等于清闲躺平的刻板印象完全相反,“24小时手机开机”“加班是家常便饭”“要当守护脆弱大学生的铁皮辅导员”才是大学辅导员工作的常态。不过这还不是辅导员工作压力**的全部。作为大学辅导员,年轻能干的新生力量,是有很大概率被要求支援一些忙不过来的其他部门的。于是,借调,就成了盘旋在辅导员头顶的一朵乌云被借调累垮的辅导员

在社交网络中,常常能看到被借调的辅导员分享自己的日常生活,而这些日常,大多都和操劳辛苦密不可分。

***小红书辅导员遇到的借调情况,通常分为校内借调或校外借调两种。被校内借调的辅导员可能会去高校的人事处、学工部、党办校办、学生资助中心等部门进行一些行政工作的支援;借调到校外的辅导员主要是去一些上级的教育行政机关或者相关管理部门。一般来说,基层辅导员的借调是因为上级部门或者高校其他部门需要处理的事务较多,人手短缺造成的。因此,被借调的辅导员作为处理事务的“中坚力量”,往往会承担新单位繁重的工作任务正所谓“能者多劳”,被借调的辅导员可能在借调的岗位上比在辅导员岗位上的工作量要更大更有可能需要处理一些原本不是借调岗位工作的其他支持工作。和繁重的工作一起向被借调的辅导员袭来的,还有很多**的心理负担。比如有的辅导员并不是长袖善舞的性格,好不容易适应了高校的人际关系,却要到新单位处理更多更复杂的人情往来比如有的辅导员调离辅导员岗位太久会产生很多担忧,许多辅导员在选择这份工作时,职业规划和发展方向都是以辅导员为目标的,虽然借调会锻炼很多综合能力,但是无法和学生面对面交流,长此以往,不但前期积累的辅导员经验没有用武之地,还可能会与学生逐渐脱节比如有的辅导员虽然认为借调是自己职业发展的好机会,希望可以留到借调单位继续工作,但是由于辅导员的人事关系和工资福利等仍在高校,需要等借调机关在有编制空缺的情况下,一部分表现优秀的借调辅导员才可能得到机会“转岗”,这也让这条路更加艰难。

***小红书除此之外,在实际借调中,还存在很多乱象。比如,有些辅导员碰到“借而不调”,一直在行政部门干活,很久都是借调的状态,但是自己既没有得到转岗的机会,也不能随便回到原来的岗位。还有一些辅导员碰到相关部门时间紧任务重缺人手的时候,被一纸文件调走,不仅自己没有办法选择,很多时候领导也无法帮忙拒绝借调。一个无法忽视的现实是,许多辅导员面对借调都是身不由己的,如果这些让辅导员们身心巨疲的事一直压在他们身上,久而久之,在新单位里,心最累的可能就是借调来的辅导员不仅如此,在一些辅导员人数配比不够的学校,一个辅导员被借调走,可能意味着他的辅导员同事的工作量就要翻倍,需要帮助被借调走的辅导员分担相关的工作,导致其他辅导员也更加“超负荷”辅导员被借调,需规范!

随着高校人员变动管理越来越规范,近年来,陆续有许多高校,对辅导员的借调情况已经进行了明确的文件规定。例如,湖南某大学的人事调配办法中就规定,借调单位原则上只限于与学校有密切业务联系的上级部门。借调期限一般不超过一年,最长不超过两年

辽宁某大学发布的教职工借调管理办法中也规定,借调期间本人在学校的工资、社保等待遇不变;借调工作期限为一年的,学校可为借调人员报销一部分交通费用;借调工作期间,学校给予异地工作补贴

还有许多学校对辅导员借调更加细化的管理规范,已经在制定的路上。今年新学期,华东师范大学在学生工作会上强调,要落实《关于进一步加强辅导员队伍建设的实施办法(2023年修订版)》,协同全校力量,完善辅导员队伍选聘与配备、培养与发展、考核与管理机制,选优配强辅导员队伍。制定《华东师范大学辅导员队伍发展规划纲要》,完善辅导员挂职借调工作管理体制,强调实干作风、实绩导向和实效评价今年4月,西南石油大学印发《西南石油大学专职辅导员调动**岗)管理办法》,明确岗位要求和任职年限,规范辅导员转岗、借调标准和流程,确保队伍相对稳定、结构合理实施专职辅导员模块化工作模式。对标辅导员工作九大职责,结合辅导员年龄、学历、专业、特长,设置党团建设、职业规划、就业指导、资助育人、心理健康教育、学生事务管理、网络思想政治教育等工作模块,推进辅导员队伍专业化发展。此前,北京科技大学在“四个聚焦”加强辅导员队伍建设的相关措施中也提到,学校会出台辅导员队伍建设相关制度文件,明确岗位要求和任职年限,规范辅导员选聘、转岗、借调等标准和流程,加大待遇保障力度确保队伍结构科学、人员稳定。严格按照有关要求设置专职辅导员岗位,为辅导员设置专项招聘计划,师生比达1:180。

辅导员的压力、辅导员职业发展和能力发展的途径越来越受重视,这无疑给辅导员的职业发展注入了一股强大动力。虽然借调非常辛苦,但是在一定程度上,对辅导员能力的锻炼也是不容忽视的。如何对辅导员的借调进行规范,还需要更进一步的思考。主要参考文献:[1]赖星,冯大鹏,周楠。 借调借调,借而不调!基层随意性借调常态化值得警惕。 [eb/ol]. 半月谈。 [2020-12-29].[2]想提拔,就不要对借调有太高期望。 [eb/ol]. 湾区费曼。 [2023-10-22].[3]各高校**。

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