传统文化是我们中国人的根，摧毁传统文化就会断了我们中华民族的前途，断了中国人应该辉煌的未来。（*adobe stock）
有个高中校长，他当班主任时，曾经主动要求带最差的班，结果最差的班成了全校最优秀的班级。在教育教学方面很有心得的他，在担任了校长后，有一番雄心壮志，想把学校搞好，就狠抓教学纪律，狠抓学生的日常行为规范来提高学生的成绩，每一星期的例会上，都要反复强调学生的分数是学校的灵魂。
有一名学员向他建议应该弘扬传统文化，他不以为然的说：“那都是小学生的事，高中生学那个没用，还是要分数。”在今天中国人的意识里，传统文化就是背一背《三字经》、《规》，再背一些唐诗，这就是传统文化了。这是一种误解。
过了一个月后，校长再开例会时大赞传统文化：“传统文化就是好，今后我们学校再招教师，只要德才兼备的。”校长还鼓励教师学习研究传统文化，教会学生做人的正确方法与态度。
后来校长的思想渐渐有了转变，在年后的例会上，校长再也不谈分数问题，而是强调转变学生的观念，明确提出教育的本质是唤醒学生的善念与良知，教会学生如何分辨是非善恶，最后强调教师要做个好人。
我上高中时，在教师伙上就餐。有个语文教师，毕业于国内某名牌大学，因为身有残疾，毕业后就到学校教书了。他很有文采，吃饭时，他讲了一个外国人吃饺子的故事，讲的绘声绘色，吃饭的教师与学生都听的入迷。他自己也说，学生期间读了很多书，古今中外，各学科都有。历任校长都很尊敬他，觉的他书读的多，很有学问。去年，我和他谈到传统文化的佛、道、神、修炼等，他却说：“这都是封建迷信。读书要批判的读，取其精华，弃其糟粕。”我当时非常的吃惊，传统文化中这些精华的部分抛弃了，学到的又是什么呢？
后来我问了学校的老师，都说他书读的多，但为人处事私心大，在利益面前毫不退让。传统文化充实的是人的善念，开阔了人的心胸，人站在善的一面认识世界，越来越觉的天地神佛的了不起，认识的越深入，越觉的自己所知甚少，人会变的越来越谦卑。而主张为了钱好勇斗狠，假话连篇的人，就会没有了善念，就会变的越来越自私，心胸越来越狭窄，陷在利益与欲望中不可自拔，为一点小利你死我活的争斗。和今天的中国人谈道德与理想，他会说：“不实际，太空洞无聊。”今天的中国人已经没有了思想境界的修养与提升，也不相信这些，被拜金文化包装的假现实中，活的苦不堪言。这种文化真的害人匪浅！
若能使中国人真正认识到传统文化的意义，传统文化将会为中国人带来了回归传统路的希望与未来。
有人说：今天的国内也在致力于发扬传统文化，文革时，砸庙宇与道观，毁经书，强迫僧尼还俗，人私下里谈起佛道神还战战兢兢，今天人是不是更自由了，可以到庙宇里烧香拜佛，警察还维持秩序呢，这不是大好事吗？
一本书里有这么一个例子：经营寺庙的生意可谓财源滚滚，据报道西安一个老板手里有。
七、八个庙，一年收入几千万。寺庙在传统文化里是静修清修之地，到了如今一些人的手里变成了发展经济的手段，比直接摧毁更可怕，是更深层次的对传统文化的破坏。人在欲望带动下，更不相信传统文化，更不相信佛道神的存在，更不相信***的天理，对修炼文化也更加的一无所知。
这就是变异的魔鬼文化。不断变换着谎言摧毁传统文化，摧毁人的善念与良知，不让人善良的本性复苏，把人陷入到欲望的苦海中不能自拔。
在传统文化中，不敬畏神明，**神佛与修佛修道的人都是十恶不赦的重罪，古籍中记载有很多**神佛者不仅遭受现世报应，在地狱中也遭受很惨烈的惩罚。历史**释迦牟尼的人被打入第十八层地狱，人看了之后会受不了，太恐怖。
中国人失去传统文化后茫然迷失，变异文化乘虚而入。谎言重复千遍就成了真理，一代一代中国人被影响后，慢慢的越来越远离传统文化，变的善恶不分，是非不明，善当作了恶，欲望的追求成了人生价值观，佛道修行文化成了封建迷信。
传统文化是我们中国人的根，人们应当认识到了传统文化的价值与真正魅力，善念与良知被唤醒后，就会去选择善的、对人有益的传统文化，思想境界提高与升华后，命运随之就会发生变化，恶报转变为善报，这不是生命真正得救了吗？
在大善大恶的选择中，神佛在看人心，能不能重拾传统文化，走回传统路。复兴传统文化，投入神佛的怀抱，人的未来一定会越来越美好。
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