家中有一个学业出色的孩子，这会让许多人感到羡慕，因为这样的孩子似乎只存在于“别人的家里”。
在知乎平台上，我注意到有一位网友分享了他与学霸之间的交谈：
他询问：“这一次你的考试成绩如何”,学霸表示：“在语文方面，我估计分数在130到133之间，而在数学上大约是145，我认为英语应该是满分的”。
他询问：“你是如何确定自己能参加的考试数量的”。
学霸说：“我这次能考148的数学应用题，我没写答案，就扣了一份，最后一条我跳过了一个不太重要的步骤，扣了一分，这不就完了吗”。
他询问：“既然你意识到了自己的错误，为何不进行纠正”,学霸说：“只有在第二次检查时才能发现的错误，有什么资格被纠正”。
学霸们，他们的话语总是那么“出奇制胜，永不停歇”，他们说话的方式似乎都带有一个“霸”字，或者他们用自己独特的“另类”来展现自己的与众不同和独特之处。
在电影《父母爱情》中，除了亚宁之外，王海洋也是真正的学霸。他从小就喜欢读书，初中毕业后，因为家庭经济困难，他辍学了，去做了一名建筑工人。亚宁最终被山东大学中文系录取，对于那个“当兵横行”的时代，能够在家中培养出一名大学生，无疑是一件为家族增光添彩的事，因此，江德福始终为亚宁感到自豪。
然而，王海洋可能更为出色，他成功进入了北京大学，并在与江亚菲的再次相遇中，已经成为了一名教授。在他的人生里，还有一个重要阶段，那就是他去部队当兵了。在空军未能当选之后，他选择离开家乡，并凭借自己的努力进入了他梦寐以求的大学，这背后的艰辛，可能只有经历过的人才能真正理解。
王海洋之所以能够进入这样的高等教育机构，很大程度上是因为他在松山岛上的成长经历使他与众不同，而这些与众不同的“异类”往往隐藏着“学霸”的特质。
01避免制造麻烦。
在江卫国和江卫东的少年岁月中，经常可以看到他们之间的争吵和打斗，经常需要家里帮忙处理一些混乱的事务。
亚菲为了民众受到了欺凌，她打碎了懒肉的头部，而安杰则带着受伤的懒肉前往医务室；卫东带着他的狗去“反帝”欺压那些背着柴火的懒人，结果被安杰追赶并殴打；卫国因为对烈士的孩子进行欺凌，遭到了对方的上门质问，最终卫国遭到了江德福的严厉打击。
在他们的日常生活中，到处都是充满活力和好动的氛围，因此经常制造麻烦的卫国和卫东最终选择了成为士兵。
此刻的王海洋在**呢？
他可能会站在很远的地方，或者他的家的屋顶，目睹江家发生的“闹剧”，然后表达自己的情感，有时，也会看到他在帮助家里做家务。
以卫国和卫东为例，他们对懒肉进行了欺凌。当他们拿起自己捡来的柴火时，有人上门找他们。安杰要求他们出来道歉。此时，邻居王海洋与他的母亲在庭院里，他手中拿着类似棍子的物品，似乎是在帮助他的母亲工作。
与江家的孩子相比，王海洋表现得更为“听话”。他不会制造麻烦，而是选择在家中安静地待着，或者在家中的屋顶“不参与”，或者为家里做一些他能做的事情。他可能就是“别人家”的孩子。
02具有很强的逻辑性。
卫国和卫东因为窃取了安杰的几件旗袍而陷入麻烦，之后是亚菲偷偷溜了出去，并把王海洋叫了过来。原本处于不利地位的他们，现在的战况已经发生了转变。
王海洋表达了这样的观点：“如果某人家里有几件破旧的衣物，那就意味着他即将面临命运的转变。” 当你的母亲回忆起自己的苦思甜时，她分给葛美霞几件好衣服，但衣服在**呢？” 这几句话直接将批评的焦点转向了对方，使他们哑口无言。
当王海洋后来表示想要讨论解决方案时，他实际上已经意识到，不让对方取得“证据”（即衣物）是最为关键的。“我不知道为什么，我觉得我们应该先把衣服拿回来再去找他们，因为我觉得衣服很珍贵，我希望他们能把它们带回家。”因此，他告诫他的小伙伴们：“千万不要让这些衣物落入他们之手”，这也是为什么后面的小伙伴们四处乱窜，而没有被敌人找到破绽的原因。
王海洋非常机敏，他的言辞充满了逻辑，能够精准地抓住问题的核心，这是卫国卫东当时所不能比肩的。除了口头上的争执，两人并没有明显的优势，反而显得有些手足无措。
有时，一个事件的叙述和处理手法能够反映出一个人的内心世界和思考模式，王海洋正是这样一个逻辑严密、知道事情核心的人。
03喜欢阅读，喜欢深入思考。
当卫国带着他的“反帝”计划返回家中时，恰巧遇到了王海洋。此刻，他手中紧握的是一本书，并在看到卫国的时候，教给了他德国党卫军见面时的礼节，这一小细节表明他通常是一个热爱阅读的人。
除此之外，他也稍微喜欢盲目地思考。当卫国和卫东准备回家偷取衣物的时候，他们遇到了坐在屋顶上的王海洋。王海洋告诉他们：“我最近对你们家的孩子的名字进行了研究。”接着，他提到江卫国原名为江国庆，一个“国”、一个“军”再加上最后的“庆”，这样的组合是不恰当的。
卫国卫东因为听到这些话而怒气冲冲地返回家中，但实际上他的内心已经受到了影响，这导致他们后来改名为卫国和卫东。
在《小欢喜》这部作品中，林磊儿这位被称为“学霸”的角色是一个喜欢深思熟虑的人。他喜欢琢磨问题，特别喜欢思考。当童文洁在机场收到他的消息后，他不小心跑到航班表前去记航班信息。方一凡询问他这是为了什么，磊儿回答说：“左边的一排是质数，中间的一排是合数。”但当方一凡询问他航班信息时，磊儿都记下了。在同一天的午餐后，童文洁带着方一凡和林磊儿前往三里屯购物，但他又走失了，目的是为了在各个方向的扶梯上研究陶哲轩问题的独特性。
除此之外，王海洋的说话方式也显得格外独特。每当他提到卫国卫东的名字可能不太适合导致兄弟们的强烈不满，他都会回应：“有理不在声高”；当卫国因为拉肚子而在医务室注射结束后找他麻烦，他会回答：“有何公干”。
卫国和卫东被亚菲等人发现是因为姑姑给了他们桃酥，如果早点给他们，他们就会回到房间，这样姑姑就不会再多给他们几块桃酥了。卫东对姑姑说：“你这样叫偷鸡不行，下面是怎样的”，卫国说：“多给了一把米吧”，卫东说：“好像不是这样说的吧，是浪费了一把米”。
一个人的口头表达能力，往往反映了其知识储备的差异。有很多时候，我们会被一些看似不起眼的小细节所影响着。卫国卫东渴望成为一名士兵，而王海洋的这些隐秘细节，在他的空军梦想未能实现的时候，才更加凸显了他未来不同的人生道路，也是他能够逆袭成为“学霸”的途径。
王海洋能成功进入北京大学，这一过程无疑充满了艰辛和困苦。因为他是一名普通的大学生，而父亲却一直在外打工。当他坚决决定下乡并拒绝母亲送他去码头的那一瞬间，他可能已经下定决心了。
他追求自己的自由，并决定自己的命运。他所迈出的这一重要步伐，标志着他首次紧紧抓住自己的生命和未来的机会。
王海洋拥有他独特的个性，这些与众不同的特质决定了他与他的朋友们有着截然不同的生活路径。当他经历了无数的挑战后，他才意识到，所谓的“学霸”其实是早已出现的迹象。
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