当前我国教育体系注重培养学生的全面素养，包括道德、智力、体育、美术和劳动等方面。此前的减负政策更强调学生成绩以外的个体亮点，给予这些方面表现优异但文化课成绩相对一般的学生更多的培养机会。
然而，随着高等教育的普及，学生整体学历较高，本科学历逐渐贬值，失去了昔日的含金量。为提高就业竞争力，许多学生将目光转向了“第二学位”。
第二学位”旨在培养多层次、多领域的复合型人才，以满足社会对多样化人才的需求，并在一定程度上增强学生在职场的竞争力。
然而，由于存在一些乱象，第二学位的质量逐渐受到质疑，引发了教育部的干预。教育部发出通知，要求有关高校撤销第二学位项目。这主要是因为一些高校偏离了第二学位设立的初衷，将其变为谋取私利的手段，有些中介机构也趁机涉足，导致学生受骗上当。
这一严峻形势影响了整个教育环境，教育部决定出手整顿，以确保第二学位制度不再被滥用。
除去上述原因，第二学位的优势逐渐减弱，相较于一些新型学位，其优势并不明显。随着本科学历逐渐贬值，学生们提升自身含金量更愿意选择考研，相较之下，第二学位的吸引力并不太大。
尽管面对这一现状，许多学生对第二学位的取消表示遗憾。拥有第二学位可以在未来的就业中带来一些优势。然而，撤销第二学位也有助于缓解教育领域的混乱，有利于教育的发展和人才质量的保障，对整个教育领域而言，这是一则好消息。
随着第二学位的取消，学生们需要采取哪些措施来提高自身就业竞争力呢？2023年，大学毕业生数量高达1158万，就业形势确实具有一定的挑战。面对取消第二学位后，学生们应该通过多获取证书来提高自身含金量。
由于刚毕业时缺乏工作经验，证书成为证明能力的有力工具。因此，在大学阶段，学生们应该尽可能考取各类证书，不仅包括本专业证书，还有英语水平、计算机等级等证书，这些都能为未来就业提供优势。
此外，提高学历也是直接提升未来就业前景的有效途径之一。随着高等教育的普及，用人单位提高了对人才的选拔标准，许多大公司的招聘要求已经达到研究生以上学历。
因此，报考研究生成为很多毕业生的选择，数据显示，2023年报考研究生的人数已达474万，预计2023年将超过500万。
考研计划对于有志于深造的学生而言是一个明智之选，但需要提前准备以确保通过国家线，提高上岸概率。2023年考研即将来临，距离考试仅有不到两个月，学生们应该保持坚持复习，避免因疲劳而放弃。
近年来，考研弃考率较高，有许多学生缴费报名却最终未参加考试，还有一部分学生准备不足，裸考应试。对于那些坚持下来的学生而言，弃考者为他们提供了一次机会，但也需要注意，要坚持到最后，争取更多的上岸机会。
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