不用逼着孩子独立,在亲子时光里,讲讲自然法则就够了

2023-11-15 21:50:57 字數 3846 閱讀 8049

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文|凝妈悟语

鲁道夫·德雷克斯曾经说过,父母永远不要替孩子做任何他自己能做的事情。

孩子知道自己有多能干,获得强烈的自我效能感,就能越自信。

很多父母也知道“让孩子自己的事情自己做”很重要,但执行起来有困难。

看孩子穿衣服慢,就给孩子穿上。

看孩子吃饭慢,就给孩子喂饭。

怕孩子自己去卫生间弄脏衣服,就总是伸出援手。

这样做,一方面是自己省事,一方面是不信任孩子!

一旦让孩子自己做事,孩子别别扭扭不情不愿,就开始心疼,不忍心让孩子独立。

但是,这样的结果就是孩子很大了还是迟迟不独立,影响自信心和个人发展。那该怎么让孩子独立呢?逼着独立?哪能下得了那个狠心!

不用逼孩子独立,在亲子时光里,讲讲自然法则就够了,孩子自然而然会意识到该独立了。

跟二宝读《自然故事:亲子时光》时,就有很深的感触。

这套书一共5本,分别是《雪豹妈妈》《你好,刺猬!》《爱玩的水獭》《当心鳄鱼》《鸸鹋爸爸》,有的是妈妈带孩子,有的是爸爸带孩子,但共同之处是,他们非常善于培养动物宝宝的独立性,他们比人类更懂得生存之道。

看这些书,孩子会从动物的成长历程里,看到自己的成长,发现独立做事的感觉很好,也不影响爸爸妈妈关爱自己。

雪豹,两个月大的时候,就开始吃肉,再过一个月,就自己离开洞穴,紧跟在妈妈身后学习各种生存本领,学成后就在山里独自生存。在刚独立的第一年,就要跋涉40多千米,寻找自己的领地。

刺猬,仅用几周时间就离开巢穴,跟着妈妈学习怎样捕食,十几天后就能独自探索广阔的世界。虽然面临很多危险,也要独自保护好自己。

水獭,一个多月就要出去玩,妈妈叼着小水獭后颈处的皮毛,直接把他们扔到水里。然后教他们游泳的方法,只需几天,水獭就能玩耍自如。6个月左右,学会吃饭,就不能依赖妈妈了。

鳄鱼,几周之后就到水里生活,躲过被吃厄运的鳄鱼,一般两年左右就要自己独立找食物吃了。

鸸鹋,像个拳头大小的雏鸟都要自己觅食,学习生存技能。鸸鹋爸爸除了会保护他们的安全外,一般不会直接给他们喂食。等到6个月大的时候,就要离开家人,自己建立家庭。

我说:你看他们,这么小,自己能做的事情却这么多!

二宝说:我自己能做的事情也很多呀!能自己吃饭、能自己去厕所、自己穿衣服、自己收拾书包,还要自己做更多事情呢!

说起来的样子都是满满的自豪,孩子更需要成就感,而不是我们帮他做太多事。

不用担心孩子看不懂,这套书无论是故事、还是语言风格、画风、排版等各方面都特别贴合孩子的需求,孩子看了一本又一本,还不停地说:好可爱呀!还喜欢和你讨论互动,很容易进入角色。我则感觉像是在看纸质版《动物世界》,没有声音,也仿佛听到了悦耳的话语。

虽然有科普性质,但的的确确是在讲故事。

像《雪豹妈妈》,就是讲了作者在喜马拉雅高山地区遇到两只雪豹的故事。

从发现脚印开始,到看到和环境融为一体的雪豹,再仔细观察它的外貌特征、一行一动、遇到猎物,最后幸运地看到了雪豹和女儿相处的亲密时刻,直至雪豹离开。

顺着这条线索,把雪豹一天的生活日程都讲全了,我们也仿佛近距离观察了雪豹一般。

这5种动物也很有代表性,爸爸妈妈的角色居然有那么大的反差

一般来说,是妈妈带孩子,但是鸸鹋却是爸爸孵化并抚养孩子长大。一般来说,虎毒不食子,鳄鱼爸爸却连自己的宝宝也要吃。真是太不可思议了,非常值得去了解多元化信息呢!

很喜欢这套书的语言风格,用词很精准、很细腻、又很形象,栩栩如生,真的是把动物写活了,写得像人一样有丰富的情感。

比如这样描写雪豹在风雪中的样子:

一阵寒风刮来,晶莹的雪花开始飘落,雪豹蜷缩起来,用尾巴把四只脚掌围住,就像给脚掌裹上了一条暖和的围巾。她又把鼻子埋进那浓密的带斑纹的毛里。

比如描写雪豹母女的互动:

她俩亲密地依偎在一起,用鼻子互相蹭着。她们把尾巴交缠在一起,好像握住了彼此的手。

对我们来说不敢接近的动物,在这些语言的衬托下,显得那么温暖和可爱。

这也是货真价实的写实科普书,但是并没有使用真实**,而是使用手绘**。

温暖的画风,细腻的笔触,和亲子时光的主题相得益彰,让本来看上去可怕的动物也变得非常的温顺和善,拉近了和孩子的距离。

远景、中景、近景非常有层次感,和文字非常协调,基本上读到的文字,就能在画面中找到相应的蛛丝马迹,特别吸引孩子去观察画面。

比如写到雪豹舔脚趾,脚掌很大,像穿了大号的鞋。画面就进行了完整地呈现,孩子一一对应,很快就发现了。

排版也很有意思,采用了一大一小两种文字,大字是讲故事,小字是科普知识,既让孩子在故事中沉浸其中,又有新鲜感,方便增加知识储备。

索引也很特别,不像一般的书那样有个按主题分类的目录,而是总结了动物的特点,不管特点分散在哪一页,也都有注明,方便孩子查询相关科普知识。

孩子对这个设计也很好奇,总是挨个阅读,也算是知道了自己都了解了哪些内容。

写在最后:这套《自然故事:亲子时光》可以用很多不同的视角去看待,可以是故事书、可以是科普书、也可以培养孩子的性格和价值观,很具有广泛的意义,值得学龄前后的孩子阅读。

我是@凝妈悟语。

两男孩妈妈,10多年育儿经验。

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