經過一些相關的調查研究可以知道，很多智商比較高的人都是會有一些「怪癖」的，就算是聞名世界的愛因斯坦，也是有一些怪癖的，比如為了更好的清空大腦，愛因斯坦是比較喜歡散步的。生物學家達爾文則是很喜歡發呆，這種發呆是可以完全的忽略自己周圍的環境的，一直沉浸在自己的世界中。
生活習慣在一定程度上是反應出人本身的狀態和自身的行為習慣以及思維模式的，大多數都是從小就養成的，要是生活不出現什麼比較大的變故，一般是不會有什麼改變的。孩子出現一些比較異常的行為很可能是在說明孩子本身的智商發育是比較好的，家長是不能強制性地逼迫孩子更改的。
孩子更加喜歡獨處，不願意和其他的孩子一起玩耍
有一些的小孩子會喜歡和其他的小朋友一起玩耍，有一些的小孩子會更加喜歡自己獨處。這種情況其實也就像是孩子性格的內向和外向一樣，是沒有什麼好壞之分的。相比較於喜歡一起玩的孩子，喜歡獨處的孩子自身的專注力和理解力是更強的，一般內向的孩子在學校中的學習成績也是比較好的。
會出現這種情況主要是因為這類孩子可以更加專注地思考和觀察一件事情，因此對於問題也是可以有更加深入的思考的，對問題的認識和解決問題的效率也是可以更高的。要是孩子在小的時候就有這種表現，就說明孩子的大腦在生長發育的過程彙總，專注力和理解力這方面發育的是比較好的。
孩子的好奇心特別重，不管是什麼都想弄清楚
家裡要是有乙個喜歡刨根問底的孩子，很多人都覺得十分的苦惱，這種孩子在別人看來經常是「固執」、「無理取鬧」的，但是這種行為其實也是孩子智商很高的一種表現。
孩子對周圍的世界有著充足的好奇心，可以一直讓孩子有比較強的求知慾的，這樣也就可以在一定程度上促進孩子更加積極的學習和吸收知識，要是孩子一直都是有比較強烈的好奇心的，家長不需要去制止，更需要做的是鼓勵。
3、喜歡把東西反覆拆卸，直到玩具報廢
有一些孩子是喜歡把自己買回來的玩具到家就拆掉的，很多時候還是沒有辦法很好的安裝回去的，因為有些玩具的**是比較高的，所以很多的家長都感覺十分的頭痛。
其實有這種行為的孩子雖然是有比較強的破壞能力的，但是這種孩子也是有比較強大的逆向思維和邏輯思維。這種特殊的能力是可以幫助孩子在以後的道路上有更好地發展的，要是孩子一直都對這個世界保持著比較充沛的好奇心，可以在生活中能夠接觸到的任何事物中積極的探索知識，是能夠讓孩子一直都有比較好的成績的。
孩子的智商是會受到先天基因的一些影響，但是也是會受到一定的後天因素的影響。要是孩子在後天所受到的「刺激」不夠，也是會導致孩子的智商發育受到一定的阻礙的。
想要給孩子更好的「刺激」來幫助孩子更好的發育智力，是可以選擇採用遊戲的方法來進行的。現在因為一些家長是沒有比較多的時間來陪伴孩子的。
家長可以選擇像《兒童全腦思維訓練》這樣的益智遊戲書是很好的選擇。這類本書包括多種內容，可以很好地滿足孩子的好奇心。
本書能有效地促進兒童的邏輯思維、推理思維、圖形思維、形象思維、數獨思維、發散性思維、創造性思維、數學思維等，這些能力在學校是學不到的
不僅如此，還能全面提公升兒童的邏輯力、推理力、分析力、觀察力、思維力、理解力、創造力等12大能力，對兒童的學習與成長都是十分有益的。
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孩子的智商高低也是決定了孩子以後的道路發展的，要是可以比較好地引導孩子的智商發育是可以幫助孩子有乙個更好的未來的，孩子要是在生活中有這幾個行為家長不要覺得煩惱，這很可能是因為孩子自身的智力發育十分好導致的，家長不要強制性的改變，而應該積極正確的引導。
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