命題趨勢。
1.本考點中物質原子、離子的區別和聯絡等均是中考的熱點，特別是與之相關的高科技資訊題是近幾年中考的命題方向。
命題中形式多樣，考查學生的想象力和綜合分析能力。將抽象具體化，對比記憶是複習的有效方法。
2.有關原子的概念辨析以及應用這些概念描述物質的組成或結構，在中考中常見題型為選擇題或填空題。
3.結構示意圖及化學符號周圍數字的意義等知識點，常以**或元素週期表的形式並且會結合熱點新聞、新材料為素材考查。考查學生的閱讀能力、自學能力、資訊提取能力的題目將會成為主流。在備考時要對所給資訊進行科學評價、判斷正誤，進行知識遷移。
考查重點。
1. 原子的構成。
2. 原子結構示意圖。
3. 離子的概念、離子結構示意圖。
4. 同一元素的原子和離子的相互轉化。
5. 粒子種類的判斷、離子符號的書寫。
6. 相對原子質量概念的理解
重點考向。考向。
一、原子結構
在原子中，核電荷數＝質子數＝核外電子數。
易錯警示。在原子中，由於原子核內質子所帶正電荷與核外電子所帶的負電荷數量相等，電性相反，因此原子不顯電性；
並非所有的原子都是由質子、中子和電子三種微粒構成的，如氫原子核內沒有中子。
知識拓展。1）核電荷數=質子數=核外電子數即原子核所帶的電量與核外電子所帶的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性。
2）同一類原子，核電荷數即質子數相同。不同類原子，核電荷數即質子數不同。
3）原子核內質子數不一定等於中子數。如鐵原子中，質子數為26，中子數為30。
4）並不是所有的原子中都存在中子。最常見的氫原子（普通氫原子）原子核內只有1個質子，卻沒有中子。
5）因原子核外電子的質量很小，可忽略不計，所以原子的質量主要集中在原子核上，又因為原子核的體積很小，所以其密度特別大。
6）原子核的性質：位於原子中心，體積極小，卻幾乎集中了原子全部的質量，每個原子只有乙個原子核，原子核所帶的正電荷數目簡稱為核電荷數。核電荷數決定了原子的種類。
方法技巧。
質子數=核電荷數=原子序數=原子的核外電子數。
質量數(a)=質子數(z)+中子數(n)≈相對原子質量。
關於原子內的幾個決定。
最外層電子數決定元素的化學性質。
質子數和中子數決定原子的質量。
質子數決定元素種類。
跟蹤訓練。.如圖為某原子結構模型的示意圖，其中a、b、c是構成該原子的三種不同粒子。下列說法正確的是( )
a．決定該原子種類的粒子是b b．原子中b與c的數目一定相同。
c．原子中a與c的數目一定相同 d．原子的質量集中在a和c上。
.如圖為氧原子的結構示意圖，從圖中可獲得的資訊是（）
a．氧原子核內質子數為8、中子數為0，核外電子數為8
b．氧原子核外第一層上有6個電子。
c．氧原子的原子核在整個原子中所佔體積極小。
d．氧原子在化學反應中容易得到2個電子。
在原子中，能決定元素種類的是（）
a．電子層數 b．質子數。
c．中子數 d．核外電子數。
真題再現。1． 2023年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗，根據實驗，不能獲得的結論是（ ）
a．金原子核帶正電 b．金原子核外電子帶負電。
c．金原子核體積很小 d．金原子核的質量比α粒子大得多。
2．如圖是某元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是（ ）
a．該原子質子數為8 b．該原子核外共有2個電子層。
c．該原子最外層電子數為6 d．該原子在化學反應中容易失去電子。
3．根據給出的微觀結構示意圖判斷，下列說法不正確的是（ ）
a．①為陽離子 b．②的原子核內有13個質子。
c．③為金屬元素 d．④的化學性質穩定。
4．根據下列各組元素的原子結構示意圖分析，具有相似化學性質的一組是（ ）
考點09原子的構成3
考向。三 離子 高頻考點 1 概念 離子是帶電的原子或原子團，帶正電的離子叫陽離子，帶負電的離子叫陰離子。2 表示方法 在元素符號右上角標明電性和電荷數，數字在前，符號在後。若數字為1時，可省略不寫。3 分類及形成 陽離子 由於原子失去電子而形成 帶正電，陰離子 由於原子得到電子而形成 帶負電。4 ...
考點09原子的構成2
考向。二 核外電子的排布 1 核外電子排布的初步知識。通常用電子層表明運動著的電子離核遠近的不同。元素原子核外電子最少的有1層，最多的有7層，最外層電子最多不超過8個 只有第1層的不超過2個 2 原子結構示意圖。原子結構示意圖的含義。原子結構與元素性質的關係。知識拓展。核外電子的排布規律。原子核外電...
考點08分子和原子的性質參考答案
考向。一 微觀粒子的共性跟蹤訓練。答案 a解析 由於分子間有間隔，在受壓時間隔變小，所以，容積40l的鋼瓶中可壓入6000l氧氣。故選a。答案 c解析 花香怡人說明分子在不停地運動，使人們聞到花香，故體現了分子在不斷運動，故選c。答案 d解析 分子是不斷運動的，分子的運動與溫度有關，溫度越高，分子運...