2023年7月10日-13日，「愛心與教育研究會第十二屆研討會」在湖南長沙恆定高階中學隆重召開。研討會圍繞「聚焦班級自主管理，探索家校共育方略」開展，共有500餘名教育專家、校長、一線教師參與。來自全國各地的資深教育從業者們在這場研討會上分享自己的教育管理心得，與大家共勉。
長沙市恆定高階中學一直以來秉持著「以愛潤心，以心育人」的生命教育理念，恆定中學校長楊閏平認為，每個孩子都是一粒有著無限可能的種子，所以恆定中學的使命就是「以愛賦能，讓每個孩子實現無限可能，讓每位教師成為孩子生命中的貴人。」在恆定中學，老師們都將學生放在首位，關心學生身體與心理健康狀況，關注學生學習生活情況，以最溫暖的姿態給予每個學生關懷。
前兩天剛被任命為高復年級部主任的湯文平老師在擔任恆定中學2023屆高復火箭班1908班班主任時，堅持了一年的時間每天早上早起為班級學生煮雞蛋。一開始只是機緣巧合給分了自己煮好的速凍水餃，看到學生們都饞，於是動了心思要給大家做點吃的。思來想去覺得復讀生壓力大，很需要補充營養，雞蛋有營養，也方便煮，就決定給學生煮雞蛋。
除了關照學生們的生活外，湯老師還十分關注學生們的思想變化，根據每個學生的性格特點「定製」管理方式。對於比較需要鼓勵建立自信的學生、性格敏感的學生，他們考得好的時候，湯老師會第一時間表揚和鼓勵他們；而性格外向、容易「飄」的學生在考得好時，湯老師不會第一時間去表揚，而是特意等個一兩天，等到學生冷靜下來之後再找機會表揚。在學習上湯老師尊重學生的個性和特點，認為自主管理自主學習才能培養出創新性人才。於是學生學習方法不當時，他不會立馬制止，而是讓學生繼續實施自己的計畫，出現弊病之後再提出建議，培養學生的獨立思考能力和管理統籌自己的能力。
愛是教育的公理，只有融入了愛的教育才是真正的教育。當教育賦予了愛，關注每個生命個體，一切皆有可能。恆定中學一直很重視教師團隊的建設，豐富和滿足教師們的物質和精神生活需求，只有這樣教師們才能更加心無旁騖地教導學生，以愛潤心，以心育人，成為孩子生命中的貴人。
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