1.5-2歲是寶寶語言爆發期。但在生活中，我們經常能看到，同樣是18個月+，有的寶寶說話十分利索，而有的寶寶說話磕磕絆絆。
為什麼會產生這樣的差距呢？很大的原因在於父母對寶寶語言的早期教育。下面，總結出4個方法，幫助父母引導寶寶早說話。
1、給孩子營造說話的環境
語言是通過反覆溝通、交流習得的。
除了家庭環境，家長可以有意識地為孩子營造不同說話環境，讓孩子在正常的社交中，學習運用語言。
家長沒事的時候，可以多帶孩子去小區公園、或者遊樂園等公共場所，讓孩子與更多的小朋友一起玩耍，尤其是與比自己孩子年紀大些的小朋友玩，這在擴大孩子社交圈的同時，還能增加寶寶模仿學習的機會，促進孩子語言能力的發展。
2、多和孩子進行一些簡單的語言交流
在日常生活中，父母需要多和孩子建立一些簡單的語言交流。在孩子沒有表現出像別的孩子那樣的語言學習意識的時候，父母也不要過於著急，可以適當的和孩子進行一些語言的交流。例如，父母在生活中對於孩子咿咿呀呀想要學習說話的語言要給予一些積極的反饋和響應。在孩子有意識咿咿呀呀學習和模仿父母或周圍人說話時給孩子一些語言上的引導，向孩子介紹周圍的人和事物，讓孩子在聆聽的過程中對人和事物有一定的認識和了解，從而激發孩子語言上的表達和學習。
3、增加孩子的詞彙量
想要增強孩子的表達的能力，家長就要想辦法提高他的詞彙量。平時可以購買一些書籍陪孩子一起閱讀，在生活中經常用疑問的方式詢問孩子，比如今天想吃什麼、吃完飯想要做什麼事等等，增加孩子說話的機會，可以豐富他腦海中的詞彙量。
4、與孩子一起閱讀
“對於少年兒童，沒有比短故事尤為重要的了，因為孩子是這個世界的生客，這個世界對他是個一無所知的全世界。”社會經驗證實，短故事對於孩子的認知能力、注意、記憶能力、思維邏輯、想象等心理活動描寫描繪，對於孩子人性化品質的造成，都具有重要的作用。此外，短故事也是孩子語言發展趨向的“兒童生長激素”，更容易被孩子掌握和接受。
這裡極力推薦各位母親可以選擇《青少年兒童語言能表達訓練》這套繪本，技術專業為0-3歲的寶寶定製。語言專業技能的行為十分順從孩子的發展趨向。
先從簡約的象聲詞慢慢，讓孩子學精發音。發音掌握熟練後，再讓孩子學精表達較難的字詞。接著從字、詞、句子、會話式表達慢慢煅煉孩子的語言專業能力。為了更好地能夠更好地能讓孩子快速地掌握詞句的發音韻律，還再加上了童瑤。
這一時期的孩子對**的掌握要高過文字，為了更好地能夠更好地輔助孩子發音會有相關的插畫**，頁面與詞句息息相關，孩子更很容易學精精準表達；詞句的敘述也會用短故事來表達，提高孩子學話的個人愛好。互動型相片對孩子的視覺識別系統成長發育也是有很大的好處。
想要鍛鍊孩子語言能力的家長，不要錯過這套兒童書籍，一套才69元，這麼多本也不貴。點選下方商品就可以進店選購！
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