這幾年老夫聊發少年狂，考試無數。各種考試考了一遍。
事業編。研究生。公務員。法考。除了高考沒考好，現在社會上熱門的其他考試倒還都考得不錯，教資捎帶手也考了一下，主要為了去景區免費，居然也跌跌撞撞過了，算是比較有發言權。今天就厚著臉皮聊聊這個話題。這幾年的考試生涯中聽到的最多的一句話就是「你哪來的這麼大/多 的 動力/時間」。先聊動力，再聊時間。
起初的動力很簡單，無非是二逼青年，人近中年，要錢沒錢，要閒沒閒，專業坑逼，學歷錯配。
後來在網上看到乙個概念，叫「中年廢物躺屍開關」，說很多人大學畢業後就「死了」。
不再接受新資訊、不再學習新東西，依賴存量知識工作和生活，慢慢就像爐子裡的火焰一樣，直至熄滅變成灰。當時猛的一看不由驚呼，「臥槽，這好像我啊。」
仔細看了一下驚呼二連，「臥槽，這不就是我！」熱力學裡面有個概念叫「熵增」，強調系統有一種自毀趨勢，如果不從外部持續輸出能量，那麼系統內部便會由自發有序轉向混亂無序，直至崩潰。
就像火，不持續新增燃料，很快就熄滅了。
人也一樣。想通了這個道理後，我開始審視自己的生活——對自己不了解，對生活沒主張，對未來沒選擇，業餘時間幾乎被不費腦子的事情佔據，刷劇、刷手機、打遊戲。
而且真正靜下心來觀照自己的內心後，我發現了一種如背景**般從始至終存在的焦慮感，一種中青年都會有的焦慮感：對現狀不滿，對未來不明，對改變無措。
後來有段時間我看了一行禪師的《正念的奇蹟》，很快這種背景**被放大，大到我不得不用行動來對抗它。我開始害怕十年後再看自己還是這個樣子。每當我想停下來的時候，我就再重新審視一遍自己，並且問自己——你能接受十年後自己還是現在這個樣子麼？你看，行動起來其實沒那麼難，只需要你保持一點恐懼感。
再來聊時間。
我有一段時間給自己做了一張時間表。時間橫跨早上六點三十五分到晚上十一點二十分，內容包括工作、學習、陪孩子、閱讀、寫作、健身、正念等等。
滿滿當當。但是很快，我的心情便從剛開始製表完成的喜悅變成憂慮。我開始擔心，這副人近中年的身體能否依靠一天不到七個小時的睡眠時間支撐起如此多的計畫。
為此我內耗了很長時間，對著計畫表陷入了完成焦慮。
後來我下了乙個app，用來統計我每天的時間都去了哪，晚上回到家開啟app翻了一下，驚訝的發現我那一天裡有七個小時用在了手機上。
反思了一下，除去正常的工作交流，剩下的都是在煩躁的百無聊賴中順手就開啟了各種軟體，一刷幾個小時就過去了。
隨即我把手機上的貼吧、b站、**和一切我覺得暫時不能從中得到有價值資訊的軟體全都從手機上刪掉了，換了乙個強制鎖機軟體，現在那個軟體還在我手機裡。
並且，盡量不讓手機出現在我的視野裡。
很快，我發現時間並沒有像我之前想象的那麼緊張。我在完成了學習計畫的同時，減掉了20斤，擁有了兩塊並不巨大的胸肌，雖然腹肌不明顯，但不再是個臃腫的油膩男人了。
現代人節約時間有個很好的辦法，把手機扔掉就行了，而且沒準很快就發現，並沒那麼多人聯絡你，那種離開了手機的恐慌感，不過是一種假象。回到考試這件事上。
高考我不太有發言權，不過之前有個985畢業的大廠高管說過一句話，「乙個高中生只要把課本上的練習題吃透，就足夠考上本科。」
結合我這幾年的社考經驗跟大家聊聊這個事。
我上初中的時候，成績還是棒棒噠，但總是擠不進最頂尖的那幾個人之列。
後來學校有一次開表彰會，邀請全校第一名上去傳授經驗，我就端著個本子在下面記。
這哥們一共就說了三句話，「課前要預習，課中要聽講，課後要復習。」
我聽完把本子都摔了，罵這孫子真雞賊，這大路邊上的方法誰不知道，丫肯定是有秘密絕招不肯說。後來表彰會參加的多了，發現上台的人不管說得多少，核心內容都是這些東西。
但道理這玩意跟麻將似的，不親自下場打根本感受不到其中的樂趣，所以被我選擇性忽略了。
走出大學校門後，所有考試都沒人帶著學，也就漸漸養成了學習的主動性，慢慢發現這三條方法簡直是學習的大殺器。
以前上著課老走神，一直以為是自己注意力不行，習慣預習之後才發現走神的原因大多是因為自己聽不懂。
即使是聽網課，我基本也得在聽課前把講義摸過來自己捋一遍。至於複習，是因為聽和做完全兩碼事。
別說學習這麼枯燥的事，就算是遊戲攻略讓你看一遍，也很難馬上就能學會。
我上大學的時候玩cf。最早的時候玩狙的都練甩槍，我甩了兩個星期都是一甩就甩飛了，後來慢慢地就能甩到自己想要的位置上。
這種熟能生巧本質上是大腦中的神經元通過大量練習，產生了達成連線的突觸。
但中國人有個很大的問題，不肯承認自己平庸。前段時間有人總結，說人的成長要經歷三個階段——意識到父母是普通人，意識到自己是普通人，意識到孩子是普通人。乙個人一旦覺得自己天縱奇才，勢必會浪費掉乙個重要的上公升手段，肯下苦工夫。再聊聊精進的問題。
社會類考試最殘酷的地方是大多數都是選拔類考試。不像是四級，過線就行。所以這種考試有點像拉力賽，間隔發車，看不見對手，只能盡可能地跑快點。壓力爆棚。
但社考裡包括行測、管綜、法客這些東西，往往是裸考能考60 ，學學能考65，再加把勁能上70。
但上了70之後再想往上竄竄，難度指數級**。學和不學有時候就差那麼幾分，讓人很崩潰。法客其實還好那麼點，畢竟樸素正義感很多時候不准。但行測和管綜就很磨人。
每到這個時候大家就喜歡聊天賦，其實大可不必擔心這個問題。
說得再直白點，有天賦的人大概率不跟咱們在乙個賽道上。「所有的我們以為的質量問題，大多本質是數量問題。」我之前學行測的時候，很長一段時間在六十七八分晃悠。後來發了狠，把市面上能找到的近五年的真題全部刷了一遍，有乙個詞叫著作等身，那段時間我幾乎做到刷題等身，終於突破了瓶頸。
我最早做自**認識乙個哥們。他很少出爆款，都是幾千閱讀的樣子，在19年自**還沒紅海成這個樣子的時候，這個資料不算多好。
但他一直默默這麼碼。後來有一天他給我看了一眼他的後台截圖，流水遠超我的想象，多數是他之前文章貢獻的。這個玩意在文學上叫不積跬步無以至千里，在物理學上叫量變產生質變，在經濟學上叫複利曲線。萬事一理，很多時候我們看現在做的事情意義都不大，但五年之後再回頭看意義就很大。如果你現在對一件事情並沒有特別好的辦法，不如就把積累一定的量當做目標。其實前面說了那麼多，大多說的都是邏輯，甚至都沒到底層邏輯的層面。
這幾年看了點書，理工男的屬性慢慢回歸，寫文章總想從認知和科學層面把一件事拆解清楚。
但寫了這麼久的網文，我也能大致掂量清楚這事的難度。
實體書的年代，作者習慣把要表達的東西包裝成個洋蔥，你得一層層去剝，有時候剝的過程中不知不覺眼淚就流下來了。
但讀屏時代不行，你得變成一顆顏色艷麗的桃子還得自己把毛褪乾淨，儘量減少吃起來的困難程度。
所以乾脆把一些個人成長的方**放在最後，大家自己去嘗試。萬一一不小心堅持下來，自然能感受到其中的好處。健身閱讀、正念、肯下苦功夫。全文完，如果覺得內容還算有用，就請點個關注或者**吧。
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