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最近，我接送年仅一年级的外孙子上学，发现陪同孩子做作业成了一种难以承受的重负。为了完成作业，我不得不放下其他事务，忍受着巨大的压力。不禁让我感叹，什么时候作业成了家长的事情？
我的女儿向我解释道，如今的学校要求越高，作业布置给家长的比例也越高。即使家长们可以选择不完成作业，但后果却是非常严重的。她给我讲述了她一个同事的故事，这个同事叫小朱，几年前跟妻子离婚了，孩子判给了他。妻子毫不犹豫地抛弃了亲生子女，新婚后又生了一个孩子，彻底忘记了这个曾经的家庭。小朱的父母年纪大了，文化水平低，无法辅导孩子的作业。由于工作繁忙，小朱经常连早饭都顾不上吃就出门了，回家后已是星夜，只好将老父亲老母亲从乡下接到郑州来照顾孩子的饮食和上下学。爷爷奶奶虽然识字有限，但他们无法辅导作业。这时，小朱作为一名大学本科生，是唯一能够辅导孩子的人。然而，由于工作的繁忙以及离婚后的压力，他很难抽出时间来辅导孩子的作业。最初，他在接到孩子的作业后晚上赶紧辅导，有时甚至到半夜12点才完成，他们父子俩穿着衣服躺下睡觉，非常辛苦。小朱不明白，小时候他们的作业都是老师布置、老师检查的，从不需要家长辅导。如今，情况已经完全颠倒，孩子每天的作业都是通过老师在家长群中发出，告知家长该完成什么。如果孩子作业没有完成，老师会在家长群中点名批评，如果还未完成，老师会通知家长到学校去，准备承受老师的训斥。对此，小朱非常愤怒，他向学校反映，质问为何孩子要在家辅导作业。然而，学校的回答却是这是普遍现象，没有哪个学校不是这样做的，没有哪个家长不辅导孩子，学生必须得到老师和家长共同的教育，这是作为家长应尽的责任。
小朱无法说服学校，于是他决定罢工，不再参与孩子的辅导工作。老师们在家长群中@小朱了半个月后，渐渐不再@他了。老师最终决定放弃小朱的儿子，不再关注他。于是，小朱的儿子被调整到教室最后角落的座位上，而其他同学则会定期更换座位。小朱的儿子永远坐在那个角落里，成绩也逐渐下降，他自卑且性格变得古怪。小朱希望他的儿子能够在长大一些后能够自我调节。“
小朱的经历并非个例，如今的教育环境下，很多学校仍然继续以自己的方式行事，似乎已经成为一种惯性。学生背负着沉重的学业负担，而这个负担又转嫁到了家长身上。这种情况何时能够结束呢？
家庭是孩子成长的重要环境，父母的陪伴和教育对孩子的发展起着至关重要的作用。然而，孩子的成长和学习责任应该由学校和老师来承担，而不是直接转嫁给家长。家长们为了孩子的未来努力奋斗，为了给孩子提供更好的条件而付出了很多。然而，家长不是专业的教育工作者，他们也有自己的工作和生活需求。家长们应该有自己的时间和空间来处理自己的事务，而不是被迫为孩子的作业和学习而奔波。
学校应该承担起本该属于他们的责任，不仅要教授知识，还要培养孩子的学习能力和独立思考能力。作业布置要合理，考虑到孩子的身心发展，并减少家长的负担。家长应该扮演好一个监督者和支持者的角色，而不是成为孩子作业的替补者。当然，家长的关注和陪伴是必要的，但过度干预和替代会妨碍孩子的成长。
我从小就是在老师布置作业、老师检查作业的环境中长大的。回忆起来，我父母从来没有被卷入我的学习中，他们只是在我需要他们的时候给予我合适的支持和关注。我虽然没有得到过家长的辅导，但是我对学习的态度和责任感却是从小培养起来的。我确实在学习上遇到过一些困难，但是通过自己的努力和老师的指导，我不断克服困难，取得了进步。
现在的教育环境正在发生着变化，孩子们不再只是接受老师的教育，家长也成了教育的一部分。虽然有些家长会觉得这是一种压力和负担，但我们也不能完全否定家长在孩子教育中的作用。家长的参与是重要的，但我们需要找到一个平衡点，让家长和学校、老师共同努力，为孩子的成长和学习创造一个更好的环境。
同时，学校和教育部门也需要重新审视作业布置的方式，减轻学生和家长的负担。作业的目的应该是帮助学生巩固和应用所学知识，而不是简单地增加学习量。作业布置应该合理、有针对性，让学生能够在有限的时间内完成，以保证他们的学习效果和身心健康。
最重要的是，我们应该意识到教育不仅仅是学习知识，更是培养孩子的全面发展。作为家长和教育工作者，我们应该共同努力，为孩子们创造一个真正能够发展他们能力和个性的教育环境。这样，孩子们才能快乐成长，走向未来。
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