有个12岁的小孩子，周末爸妈出门，他独自在家，原本自己计划整理一下花园，很有热情。可是，爸妈出门前，叮嘱他把花园整理一下。
听到这个命令，小孩的积极性瞬间烟消云散，整个周末都懒洋洋的，爸妈回家后，妈妈埋怨他懒惰，小孩也无语。
这个小故事出自一本心理学书，这个小孩为何失去动力呢？原因何在？
许多学霸，他们都有一个共同特点，会默默努力，把百分之二三十的付出藏在心底，即使父母也不太知道。
这种隐秘的努力，能做真实的自己，更具自主性和控制感，激发内在驱动。
这是自主性。
作为父母，有时要睁一只眼闭一只眼，不必事事透明，透明度过高，会稀释内驱动力。
水至清则无鱼。
父母要比孩子要有信心。父母一开始就怀疑孩子考不上大学，孩子就会充满焦虑，担心失败。
学霸都有一个共通信念，他们坚信自己能取得优异成绩。
这种信念赋予他们学习上的自信，增加内在驱动力。
这是胜任感。
因此，家长应该多鼓励孩子，帮助他们建立自我认同，这是至关重要的。
内驱动力有很多要点，自主性、胜任感、慎用奖励等。
还有一个更大的内驱力，可以来自这样一种心态：日心又新，止于至善。
向外求，求之不得会苦恼，实现了会空虚。
向内求，也就是每一天更新自己，让自己停留在最好的状态里，成为最好的自己。
这样的角度是可控的，也是有满足感的。
谷爱凌说，取得好成绩不是我的目标，我想做自己，我想改变世界。
想夺得三枚金牌，但这不是终极目标。
她会想看看，能否成为更好的自己。
这就是学霸们的内驱力。
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