家长群英文交流要求，老师反思

家长群英文交流要求，老师反思。

要求家长群用全英文交流，家长们机智地回答，老师："我不想面对吗？

几乎所有家长都对家长团体深恶痛绝，这种情绪就像网络上流行的一句话所描述的那样："我更喜欢他们不能看我，不能打我"。

随着互联网的飞速发展，人与人之间的交流变得更加便捷，也带来了很多便利。就拿学生来说吧：以前，学生犯了错误，老师会说要给家长打**，学生就得去给家长打**，或者老师亲自用手机联系家长。

如今，有了家长群，老师一个通知，一切尽收眼底，整个过程甚至只需要几秒钟。然而，家长群的存在不仅带来了便利，也带来了诸多不便。

在一个家长小组中，一位英语教师似乎为了创造一个讲英语的环境，提议要求家长完全用英语交流。虽然老师的初衷是好的，但他没有考虑到家长的文化水平可能有限。

即使是 "985 "大学毕业的家长，也未必能熟练地用英语交流，这是一个非常现实的问题。但是，为了响应老师的号召，为了促进学生的英语学习，家长们都积极参与、积极响应，即使是那些英语水平不高的家长也不例外。

聪明的他们选择用汉语拼音而不是英语来回答，甚至还写下了大写字母，这说明他们的父母很用心。当然，也有一些英语水平较好的家长在群里炫耀了一番；

甚至有些家长会炫耀自己的德语知识，尽管大多数人都听不懂，有些甚至会误以为是脏话。就这样，家长们在群里互相交流，每个人都清楚自己在说什么，却不明白对方在说什么。

此时，教师可能会对自己提出的建议深感后悔，可能会想："我不要面子了吗？这样好吗？"因为是自己提出的建议，真的很难停下来，感觉这样做有点怪怪的。与此同时，父母也在默默承受着怒火。

家长小组逐渐变得难以沟通，家长备受煎熬，教师也不好过。家长小组成立之初，是为了促进家长与教师之间的沟通，让家长及时了解学生的学习情况。随着时代的变迁，家长小组的气氛逐渐恶化，家长们默默承受着痛苦，却无法表达自己的愤怒。

毕竟，您的孩子还在跟随老师学习，不能临时离开学校。作为家长，只能忍气吞声，全力配合老师和学校的工作。除了家长的无意识，老师的处境也相当艰难。

教师不愿意在家长群里以这种方式进行交流，在很多情况下，学校的规定是教师必须遵守和必须履行的。有时，教师甚至必须承担更多的责任。家长小组可以按班级或学科组织。

对家长来说，通常只是参加小组活动，但对教师来说情况就不同了，他们既要应付工作小组和家长小组的压力，又要备课、讲课和处理许多其他非教学问题。因此，家长小组的存在不仅扰乱了家长，也扰乱了教师。

为了减轻双方的负担，在家长群成立之初，就应制定明确的规则和管理机制。首先，应明确家长群是通知家长、与家长沟通的工具，不得在群内讨论与学生学习无关的事情，违者立即清除出群。

当家长有问题时，应尽量私下联系老师，以避免打扰其他家长，并最大限度地解决问题。最重要的一点是，教师应明确指出，家长不需要刷回复就能收到通知的信息。这样做的目的是防止过多的信息让家长心烦意乱，同时也确保他们不会错过重要信息。毕竟，过多的信息很容易让琐碎的讨论淹没重要的信息。

对于教师发布的信息或公告，如果家长有疑问或不清楚，可以直接在群里提问，让大家都看到，这样也可以避免家长对过多的信息感到厌烦，同时也方便教师回复家长。

需要特别注意的是，如果涉及到学生在学校遇到的问题，最好私下直接与老师沟通，因为在小组中讨论个人问题可能并不合适。有了这些措施，相信家长小组的存在可以缓解家长和教师的许多问题。

结论家长团体要求完全用英语交流，无视家长受教育程度不同的事实。尽管教师提出了要求，但结果却是各种言辞纷至沓来，让教师感到羞辱。

尽管老师自找麻烦，但这也是一次教训。毕竟，一个家长小组这样做不太合适，因为小组成员都是家长。如果是为了学生好，这种做法是否给了他们玩手机的正当理由？

在一群家长要求完全用英语交流的情况下，家长的一系列花招最终让老师丢了面子。

你对此有何感想？