据《法兰克福汇报》报道，反犹太主义和对以色列的仇恨在柏林艺术大学十分猖獗。大约一百名学生参加了在大学大厅举行的集会。他们要求谴责种族灭绝和解放巴勒斯坦，这次行动是经过精心策划的--可能是某位教授策划的。他们没有听取校长的意见，并将在本周举行新的行动。
法兰克福汇报》写道，11 月 13 日，柏林艺术大学举办了一场政治演出，这可能是整个演出季最具代表性的一场演出。无论如何，这场演出是如此喧闹、咄咄逼人、慑人心魄，以至于几乎两星期后，关于这场演出的消息已经传到了大学之外。其中一个原因是，事件的目击者起初害怕得不敢告诉任何人。
另一方面，也是因为那些散布恐怖的人想要推翻整个大学系统，甚至是整个德国。但与此同时，他们又生活在自己封闭的世界里，根本无法接触到普通大众和**，而他们无论如何也不相信**，因为**只会从白人、殖民主义和资本主义的角度来评论事件，这意味着**最终只会撒谎。
11 月 13 日午餐时间，80 至 100 名学生聚集在柏林艺术大学大厅。其中一些人举着写有 "谴责种族灭绝"、"停止殖民主义"，当然还有 "解放巴勒斯坦 "的横幅。他们大多身着黑衣，戴着黑色医用口罩，手掌被涂成血红色。一些人说，这表明德国政客用***支持以色列战争的双手沾满了鲜血。另一些人则说这是当地的一种习俗，但目前还不清楚哪些当地人有这种传统。
但是，任何犹太学生，甚至任何研究过以色列近代史的人，都会对 "红手 "做出不同的解释：2000 年 10 月，在拉马拉附近，两名以色列预备役军人因拐错弯而**，并被带到警察局。手持刀棍的人冲进警察局，对两名以色列人施以私刑。其中一名**随后走到窗前，向人群展示了他血淋淋的双手。
据该报报道，演出开始时十分平静，只宣读了被杀害的巴勒斯坦儿童的名字。当大学校长诺伯特-帕尔茨（norbert paltz）走进学生们聚集的大厅时，气氛变得激烈起来。在学生们看来，帕尔茨犯了一个不可饶恕的错误，他在官方声明中谴责了哈马斯的恐怖行为，并表示声援以色列。
事实上，帕尔茨想用一些论据为自己的行为辩解。他试图辩解，但话还没说完，学生们就喊道：这是一种侮辱，一种种族主义行为，纯粹是仇视伊斯兰教。finger 保持了冷静，甚至没有对喊声发表任何评论，也根本没有提及他在大楼里的权利，只是开始反复解释一些事实和论据。
但这无济于事，因为他说得越平静、越合理、越温和，学生们的叫喊声就越愤怒、越响亮、越不宽容。他们喊道，这都是德国的宣传。所有这些都是用英语说的。最常用的词是 "谴责！"
谴责种族灭绝！谴责种族主义！谴责殖民主义！《法兰克福汇报》指出，这一切都编排得美轮美奂，令人心惊胆战。"我认为哈马斯。谴责殖民主义！这都是德国的宣传！"喊声越来越大，扩音器和声音相互重叠。
最后，一名男子宣布他代表犹太学生发言：以色列是建立在巴勒斯坦土地上的不公正国家。不，以色列没有生存权。但说话的人不是学生，而是乌迪-拉兹，他曾在柏林犹太博物馆工作，因过于明确地反以色列而被解雇，此后无论在**，只要以色列国被指控犯有最令人发指的罪行，否认其生存权，并因巴勒斯坦的恐怖活动而被淡化，他就会出现在那里。
所有目击者都确信，去年的客座教授 tirdad zolgadr 当时就在学生中间，和他们一样戴着面具，穿着戏服：他从后排带头，时而让喧闹声和叫喊声此起彼伏，时而又平息下来。
是愚蠢还是恶意？有一段**记录了日益加剧的紧张局势，当你仔细**时，你不得不一次又一次地暂停：因为你无法相信，因为你为自己所看到的感到羞耻。相比之下，1968 年学生骚乱期间的**活动就像是哲学练习，他们的行为和论点是如此明智和理性。在柏林艺术大学，情况恰恰相反：只有谴责的要求，这听起来几乎就像一个魔方。
要求校长说服联邦**停止支持以色列。此外，还有一种绝对肯定的说法，即以色列是一个种族灭绝、种族隔离的法西斯国家，大学校长知道这一切，只是不想承认而已。尽管对以色列的仇恨咄咄逼人、肆无忌惮，但这一行动可以被看作是一种无怨无悔的愚蠢行为，如果只是因为它不会导致任何政治行动，充其量只会影响教学的话。
但犹太学生也深受其害，在德国，他们比其他任何地方都更多地面临着摧毁以色列的呼声。一名以色列**系学生说，在弗里德里希大街上，一名阿拉伯人向他吐口水，因为他说希伯来语。警察劝他不要说希伯来语，至少不要大声说。那一刻，他希望自己至少能在学术界受到尊重，但希望破灭了。
据同学们说，一名以色列学生被告知，哈马斯的恐怖活动是她自己造成的：毕竟，她曾在以色列军队服役，而以色列军队是一个名副其实的恐怖组织。另一名学生只想表达她对 10 月 7 日大**的惊恐，但她却被大声呵斥，不得不哭着跑开。从那以后，她们俩再也没有跨过艺术大学的门槛。
塔尼娅-埃尔斯特迈尔（tanja elstermeier）是一名艺术家，毕业于柏林艺术大学，不久后成为该校讲师。约瑟芬娜-冯-德-阿赫（josefina von der ahe）在柏林洪堡大学学习哲学和艺术，她认为许多学生之所以容易接受关于 "坏"以色列的故事，是因为他们极度无知，完全不了解以色列国及其历史。
还有一个事实是，柏林艺术大学的课程并不多。其中一门课程讲的是如何利用适当的土著知识聆听树木说话。当她回答说这可能是投射时，她被告知，用西格蒙德-弗洛伊德的白人术语来说，这就是殖民主义，甚至是种族主义，将本土知识非法化。顺便说一句，犹太人也是白人，白人的西方**不值得信任：这或多或少是大家的共识。
娜塔莎凯利（natasha a. kelly）自本学期以来一直担任通识课程的客座教授和讲师。11 月 13 日，她在社交**上发帖明确支持骚乱。诺伯特-帕尔茨（norbert paltz）说，他看到了一个深渊--然而，他早就怀疑这个深渊的存在。
许多学生认为整个制度是种族主义和殖民主义的，因此拒绝接受它，但他们既没有分析它的工具，也不知道他们想用什么来取代它。重要的是要打破这种制度，在此之前，他们可以申请奖学金。校长给了所有犹太学生他的手机号码，以备他们需要帮助时使用--在一次长时间的谈话结束后，显然他还没有失去自信，还没有失去对知识、论证和阐明矛盾而不是陈述简单真理的艺术的信心。矛盾终于清晰可见。据德国《法兰克福汇报》报道，下一次行动定于周三举行。#ai助手创作季#
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