二十年前，大学生是稀缺的人才，一家能培养出一个大学生是一件值得庆贺的事情。然而，如今的大学生数量激增，这导致了严重的人才堆积和就业难题。近年来，国内大学的数量已经飙升到3000多所，各高校还在不断扩招。大学生人数的不断增加使得高学历变得普遍化，学历贬值的现象凸显。许多大学生毕业后很难找到适合的工作，甚至只能回家待业或转行。面对日益严峻的就业形势，大学生们面临着巨大的竞争压力。
现如今，企业单位对人才的需求逐渐饱和，对招聘条件的要求也日益提高。许多体面的工作职位都对本科及以上学历提出要求，而更高级别的职位往往要求硕士或博士学历大学生们不得不付出巨大的努力来应对这些不断提高的招聘标准。然而，即使大学生人数逐年增长，高学历并不能代表个人能力的强弱。相反，这种现象使得学历成为一个跨越个人能力鸿沟的标尺，一个招聘条件的刚性指标。这种现象释放出一个强烈的信号：大学生的数量超出了社会对于人才的需求。
面对这一问题，复旦大学知名教授葛剑雄提出了恢复中专的建议。葛剑雄教授在学术界享有崇高的地位，他担任过复旦大学中国历史地理研究所和历史地理研究中心的主任，同时也是一位教授和博导。他认为，即使在发达的国家中，也不需要如此众多的大学生。他引用了一句古语“前车覆，后车诫”，用来形容当前大学生就业形势困难的现状。葛教授认为，大学生应该宁缺毋滥，在大学的学习中，他们不仅仅是“学习机器”，而应该通过分流的方式，让那些不适合大学学习的学生去尝试其他途径，如早早进入社会工作，并通过实践积累经验。
尽管葛剑雄教授提出了恢复中专的建议，但是要实行相关政策还面临着巨大的挑战和争议。要从大力推进教育发展的国家，转变为恢复中专的国家，是一条漫长而举步维艰的道路。这需要大量的时间和资源，以及全社会的支持和共识。然而，从人性的角度来看，大多数人都是由俭入奢易，由奢入俭难。在有机会获得更高学历的时候，谁都不愿意去中专。因此，要让大部分人接受恢复中专的政策并不容易。
另外，从家长的角度来看，他们总是希望自己的孩子能够得到更好的教育机会。即使家长们认同葛教授的观点，也很难全心全意地支持恢复中专的政策。废除中专，普及大学教育，是家长们多年的期望和努力的结果。因此，即使他们认为中专可以为某些学生提供更好的出路，但在实际操作中，许多家长可能仍然会选择让自己的孩子参加高考，争取更高的学历和更好的前程，而不是选择中专。
对于葛剑雄教授建议“恢复中专”的想法，我能理解其出发点。当今大学生就业形势严峻，学历泛滥问题突出，恢复中专在分流学生、减少大学生数量方面具有一定的合理性。然而，实施恢复中**策面临着重重困难和挑战。大部分人还是倾向于追求更高的学历，而家长们也希望为自己的孩子提供更好的教育机会。
然而，我认为，解决大学生就业难题需要综合多方面的措施。首先，高校要加强学生就业指导和职业规划教育，培养学生的实践能力和创新精神。其次，社会各界应该给予大学生更多的实习和就业机会，并提供相应的支持和优惠政策。此外，**也应该出台一系列扶持中小企业和创业的政策，为大学生提供更多的就业机会。
总之，大学生就业问题是一个复杂而严峻的挑战，需要全社会的共同努力来解决。恢复中专可以作为解决之道之一，但需要充分权衡其利弊，同时也要考虑社会的发展需求和个人的选择权。只有做好全面规划和综合施策，才能为大学生创造更好的就业前景和发展空间。
“前车覆 后车教”，复旦教授建议恢复中专，大学生太多不是好事
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“前车覆 后车诫”，复旦教授建议恢复中专，大学生太多不是好事
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