通过上篇，大家都了解了面试包含的三个部分，结构化、试讲、答辩。那么什么是结构化面试呢？结构化问答，简单说就是——考官问，考生答，每个人两道题，整个过程持续5分钟。
首先，我们应该梳理对结构化面试的正确认知：
1）结构化考得不是某个正确答案，而是在即兴问答中展现出来的思维品质；
2）结构化要做到三观正，有条理，这是底线，也是标准；
3）结构化不需要背太多东西，了解每种问题类型的答题模板即可；
4）如果不能做到以一当百，模板就失去了作用；
5）每个老师总结的模板都不一样，没有对错，兼取合理之处即可。
当听到问题时，我们要给题目进行分类，接着根据该题类别灵活应答。
一，自我认知类
自我认知类的题目主要就是有关自己对自己的认识。
如：1.你最喜欢的一本的书/电视节目/教育家/座右铭是什么？对你有哪些帮助？
2.你为什么考教师资格证？
3.请简单做个自我介绍。
4.你认为你现在具备哪些做老师的条件？
这类题型意在考查考生与教师岗位的匹配度，从而判断考生从业的稳定性。
解题思路：1.点题套句。
我最喜欢的书/电视节目/教育家/座右铭是。这本书/电视节目/教育家是。类型，强调了/介绍了。内容。通过阅读/**学习，让我收获颇丰。
2.析题套句。
1）首先，这本书/电视节目/教育家/座右铭让我对有了直观的认识。
2）其次，这本书/电视节目/教育家/座右铭提升了我的。能力/收获了。的知识。
3）最后，这本书/电视节目/教育家/座右铭激发了我。的情感/帮助我树立了。的理念。
3.总结套句。
总之，这个电视节目/本书/教育家/座右铭让我受益匪浅。在以后的工作中，我会将这些认识充分运用到教师岗位，不断反思提高，使自己努力成为一名合格的老师。
二，综合分析类
综 合 分 析 类 题 目 非 常 容 易 判 断 ， 对 于 × 问 题 / 现 象 / 观 点 ， 你 是 怎 么 看的？
该类还可细分为两个小的类别：教育现象类和教育观点类。
如：1.有些老师在课堂上故意不把内容讲完，暗示学生报他的补习班学习，对此，你怎么看？
2.授人以鱼不如授人以渔，对这句话你怎么看？
3.陶行知先生说，捧得一颗心来，不带半根草去，对此你怎么看？
解题思路：1）解释、表态。
有些题目的观点需要解释，比如授人以鱼不如授人以渔，答题的时候要先说明这句话是什么意思。继而表明你的态度，你是不是支持。一般教育名家的观点，都有他的道理，站在支持的角度来谈会好一些。
另外，需要注意的是，“有人说，有人说。”这种类型的题目表态时不一定非要兼而有之。
比如，我就认为教学是一门技术，不一定非要说既是艺术又是技术，选择其中一个来支持也是可以的。
2）论证你的观点。
可以道理论证(比如在教学的过程中，如果能够注意到教学的技巧性，那么就能够有效地提高学生学习的积极性)，可以举例论证(体现教学技巧性的地方都可以举例，比如教学中引入互动能够营造良好的课堂氛围)
可以正反论证(实在没得说的时候就正反都说说，如果教学没有技巧性，那么。
3）落实你的观点。
此处一定要和昨天讲过的内容区分开来落实观点需要细化，需要微观，需要落实到你自己身上，也就是你作为一个老师打算如何更好地践行这样的教学观点例如，我以后要多学习，向前辈学习，向学生学习，向书本学习(要具体化)这种类型的题目说简单也简单，思路很清晰，说难也难，因为有部分人就是说不出来，那就从网上背一两句话就行。
三、临时应变类
这种题目就是考作为教师所需要的教育机智了。应急应变类题目的特点在于即时性比较强，考察的就是你在当下的环境里打算如何解决？
最核心的地方在于区分轻重缓急。
那什么最重要？
学生的安全最重要，课堂的秩序最重要，保证教学进度最重要。
保证了上述的基本情况，具体的细节只要能够自圆其说就行。
如：1.你正在上课，两位同学突然打起架来，你怎么办？
2. 学校进行**演习，结果你所在的班级有同学下楼时摔伤了，作为班主任，你怎么办？
3. 学生在课堂上提出你无法回答的问题，怎么办？
解题思路：你在上课时，发现有学生没带书，这时候你怎么办？
1）分析情况学生上课没带书，这种现象时有发生，遇到这种情况，我会做以下处理：
2)确定任务。
如：首先，我会稳定自己的情绪，让自己冷静下来。接着，我会以不影响学生上课为原则，处理学生没带书的情况。
3)解决问题。
当下，为了不影响学生的上课进度，如果当时我的办公室有备用的书本，快速让班长去办公室取书给他暂时用。如果办公室没有教材，我会可以指派他同桌跟她分享同一本书。
课后，我会询问该生为什么没有带书。如果是不小心忘记了，就提醒他以后上学整理书包时仔细一些。如果是书本丢失，可以推荐他和家长一起到某个书店补买。如果这种情况经常发生，我会跟该生家长沟通，让家长进行监督，每天晚上把书包整理好再休息。
4)自我提高。
为了防止此种情况再次发生，在以后的班会上也可以再次强调一下课前的准备，强调养成好的学习习惯。
以上就是常见的教资面试结构化答题的出题类型及解题思路，希望大家能够认真备考，及时掌握各种题型的解题技巧。同时，也要注意提高自己的综合素质和教学能力，才能在面试中脱颖而出，顺利通过考试。
最后，希望大家能够认真备考教资面试，掌握结构化答题的技巧和方法，提高自己的综合素质和教学能力，为成为一名优秀的教师打下坚实的基础！！！
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