教育事業的發展一直保持著公平公正的原則，但是我國的教育資源分配並不均衡。經濟發達地區佔據著更加優質的教育教學資源，而對於經濟落後地區來說，教育發展較為落後。
伴隨著社會的發展，時代的進步，人們的思想觀念也在發生著翻天覆地的變化。當下的家長們更加注重學生的教育問題。
在這個內捲的教育背景下，家長們為了能夠讓孩子從小就贏在起跑線上不惜繳納高昂的學費，也要為孩子報名各種各樣的補習班培訓班。
正所謂“近朱者赤，近墨者黑”。如果將孩子送到教學質量更***的重點學校當中，對於學生的學習也會有良好的幫助，所以一些家長為了能夠使孩子進入到重點學校就讀，甚至掏空錢包，也要給孩子購買學區房。
學區房的出現，不僅壟斷了優質的教學資源，而且也影響了我國房地產行業的良好發展。
學區房由於其獨特的地理位置佔據者優質的教育資源，所以學區房的身價一度水漲船高。一些“老破小”甚至並不能夠住人的房子，盡量都能夠賣出幾百萬的**，讓很多家庭都望而卻步。
我國教育事業要想得到良好的發展，就需要縮短教育之間的差距，讓更多的學生都能夠接受，接受到更加優質的教育教學。
國家教育部門為了打破學區房壟斷優質教育資源的情況，也推出了相關的政策通知，中小學秋季入學即將迎來新的入學政策。
根據有關政策通知，在秋季新學期開學的時候，我國將全面推行劃片區就近入學。雖然學區房也是就近入學的原則，新的劃片區就近入學，看似和學區房並沒有什麼差別，但其實在本質上有所不同。
在一定區域內所有的學校隨機分配，學生被隨機分配到當中的任意一所學校，即便是學生已經購買了學區房，也並不能夠保證100%的能夠分配到重點學校當中。
而且為了更好地遏制炒房行為的出現過，教育部門還規定了每一套房子6年之內只有乙個入學名額，二胎家庭和多胎家庭除外。所以即便是家長費盡心思為孩子購買了學區房，也無法保證就一定能夠擁有入學名額，被分配到重點學校就讀。
而對於一些老破小並不能夠正常居住的學區房來說，我國教育部門也作出了相關的規定，對於這些不能夠正常居住的房子是沒有入學資格的。
對於我國教育部門開始大力整頓學區房的舉措，可謂是有人歡喜有人愁，對於那些家庭經濟狀況較差的家庭來說，劃片區就近入學的方式，打破了學區房壟斷優質教育資源的情況，學生們即便沒有學區房也能夠進入重點學校當中，接受更好的教育服務。
但是對於那些已經購買了學區房的家庭來說，原本自家孩子可以穩穩的進入重點學校，接受更加優質的教育服務，但是現在實行劃片區就近入學之後，學生進入哪所學校也成了隨機的事情。
不管是家庭還是學生來說，都想接受更加優質的教育資源。
學生和家長們也要明確學習的主體是學生，如果學生在學習上感興趣，刻苦用功。即便是不用進入重點學校，學生依舊可以取得良好的成績，但若是學生對於學習方面並不感興趣，即便是家長花費大力氣將孩子送入重點學校當中就讀，學生的學習成績依舊得不到保障。
你是如何讓看待就就近入學的呢？