無錫市南湖幼兒園通過開展「蒲公英愛心行動」黨建文化專案主題活動，以「牽手同行 共沐陽光——陽光助殘愛行動」和「潤澤生命 愛育成長——融合教育愛行動」兩大專案為抓手，廣泛開展，凝聚人心，引領發展，讓「文明養成教育」在執著追求中發芽、開花、結果。
南湖幼兒園與南湖社群殘疾人服務中心及敬老院結對，建立服務網路。黨團員積極帶頭，組建志願者隊伍，深入了解殘疾人實際情況，為他們制定「環境創設」、「技能培訓」、「心理疏導」、「戶外實踐」、「節慶活動」等五大類助殘實踐課程服務。
園黨小組以「奉獻、友愛、互助、進步」為主題，引領黨、團員、教師志願者發揮自己的專業優勢，開展了 「傳承文化，愛心泥塑」、「粽香沁人 情繫端午」、「三八」節暖心行動、「垃圾分類，公益先行」等內容豐富、形式多樣的20餘個活動。
南湖幼兒園鼓勵更多的孩子、教師、家長攜手加入志願者隊伍，形成情繫助殘的良好風尚，讓殘疾人朋友們感受到來自社會的關愛和溫暖，增強自尊、自強、自信、自立的信念，進一步提公升幸福感和獲得感。
幼兒園立足「關注身邊人，關注弱勢群體，關注貧困生」，開展「尋找身邊需要幫助的人」主題活動。在發現中班的惠惠小朋友父母不知去向，與僅有低保的外婆共同生活的情況後，黨工團聯合發起「愛心天使屋」關愛行動。孩子們熱心地想出了各種辦法幫助惠惠，開展了「幫惠惠找媽媽」、「義賣活動」等活動。團員們定期到惠惠家幫忙打掃衛生、指導惠惠學習。黨員們定期與惠惠外婆進行家庭育兒知識的交流與指導。新年前夕，黨支部書記帶領黨工團志願者慰問惠惠及其家人，送上用善款購買的衣物與學習用品。此活動引發了社會的關注，有家長和企業家也對惠惠伸出了援助之手。
為了弘揚中華民族扶貧濟困、互助互愛的傳統美德，更好地促進教職工和孩子在付出中體驗文明的魅力，南湖幼兒園在2023年6月成立了「蒲公英」愛心**會。無錫太湖城管委會、濱湖區殘疾人聯合會等領導及周邊社群主任、殘疾人朋友、志願者代表等參加了**會成立儀式，並組織現場捐款。「蒲公英」愛心**會的成立，以保障南湖幼兒園在傳遞大善大愛的路上走的更深、更遠。
為進一步拓展和延伸「蒲公英愛心行動」,南湖幼兒園打造了「潤澤生命 愛育成長——融合教育愛行動」活動專案，讓每一位教師「亮初心，踐承諾」,關愛身邊特殊需要的兒童。
通過建設融合教育資源室，以「處處都是融合資源，人人都是融合教師，人人都是融合物件」為理念，將幼兒園的每一處環境全部納入融合教育資源，積極探索融合教育資源中心建設。成立了由園長為組長，教科研主管為副組長，班主任、家長等為組員的融合教育教師隊伍；建立健全了融合教育資源中心管理制度、崗位職責等，「蒲公英資源中心」內的所有玩教用品，定期對特殊需要兒童開放。
全體教師通過全面摸查、上門家訪、家長約談等活動，了解特殊需要兒童生理心理發展狀況；根據幼兒障礙型別，組織黨團員通過理論學習、專題研討等途徑，創設了富有個性的區域活動環境，提供適宜的教具玩具，通過「班主任會議、發放服務清單、現場教育評估、制訂個別化教學計畫，一對一專項**訓練、一日活動中的滲透」等，注重個別教育，最大程度滿足特殊兒童的發展需要。
為拓展教師特殊教育專業理論知識，提公升教師融合教育的專業能力，增強融合教育工作實效性，更好地為特需幼兒提供適宜的教育，南湖幼兒園依託專家資源，與無錫市特殊學校在專家朱蘇娜主任達成共識與合作，建立「康中促教、教中融康、醫教結合」的模式，為特殊需要兒童提供公平且適合的教育**服務，推進融合教育高質量發展。（*由無錫市南湖幼兒園授權使用）
*：中國**網。
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