跟名师，是理论与实践结合的最快途径。
眼观，耳听，脑思，询问~
问老师，问师兄弟，问经典，问临床。
跟师，让你马上提升临床能力。
历代医家的传承都告诉我们一个道理，学中医是离不开跟名师的~
中医学是科学、技艺和仁术的融合体”。
中医历史源远流长，其发展与中国传统文化息息相关。
师承教育早在《史记·扁鹊仓公列传》中就有记载，《黄帝内经》“岐伯师承僦贷氏，黄帝师承岐伯，雷公又师承黄帝”，就介绍了中医早期的师徒授受关系。
通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，向前辈名医学习其独特的经验和诊疗技巧，培养知常达变的本领，辨证论治的技能可以得到快速提升，临床诊疗水平提高明显，有利于学术流派思想的传承。
如《史记》记载扁鹊师承长桑君而以精通医术闻名当世，长桑君就是战国时期的神医。
后汉书》有涪翁以擅长针术著名于世，程高师承涪翁，东汉名医郭玉向程高向其学习针术的记载。
现存最早的饮食**专著《食疗本草》的作者，唐代医学家孟诜曾师事唐代杰出的医药学家，药王孙思邈。
李杲是金元四大名医之一，师承易水洁古老人张君元素(《医史》)
元代医家王好古先学医于张元素，后师事李杲。
元代医家罗天益“好医方，师李明之”( 古今医统》)
明代医学家张介宾“学医于金英，尽得其传”( 会稽县志》)
明史》记载了明代名医王履“学医于金华朱彦修，尽得其术”，是朱丹溪最得意的**。
名医戴思恭“受学于义乌朱震亨”。
明代名医盛寅师承王宾，是名医戴原礼的再传**。
历史上，中医传统师承教育培育了无数的名医大家。
为什么一定要自学？
学习是很难的一件事情，尤其这件事情是被人逼迫着做的时候，往往学的时候会不用心，例如家长帮小孩报各种兴趣班，小孩还没到感兴趣的地步，就逼着他做，往往事与愿违，好心得不到好报，报班的钱也花了，小孩也投入了时间，结果却是小孩变得讨厌这个兴趣了。时间和金钱都损失了，却没得到什么，不是浪费吗？还有为了外在奖励...
中医为什么远比西医要科学？
西医自诩为很先进 很科学，其实西医只是借助了现代物理的 化学的 生物的 电子的技术而已，这并不代表西医本身思维的科学与先进。现在西医看上去，ct机，彩超 各种生化检查真的是高大上，真的是很先进，也真的是很科学！但就是治不了病，这是为什么呢？相反西医很多治病思维是违反最基本的自然与科学规律的，因此西医...
中医传承非遗技师是做什么的
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