“5 2 2学制”或于官方回应来临

“5+2+2学制”或于官方回应来临。

教育部决定重组初等和中等教育系统，以 522 所学校取代原有的 633 所学校。

教育政策并非一成不变，而是根据时代的变化而不断改革和调整。在当前的学历时代，学生的学习压力较之以往有增无减。现在的学生白天要在学校学习，晚上还要参加一系列的辅导班，年龄越小承受的压力越大。

香港中學會考和香港高級程度會考，是學生學習生涯中兩項非常重要的考試，對他們的未來發展和人生方向有重大影響。只有成绩优异的学生，才能在这两次考试中脱颖而出，否则只能面临被淘汰的命运。

5+2+2 学制 "即将到来？小学+中学教育合并为 4 年？官方回答如下。

对于小学生来说，新学制的实施和小学学年的缩短不会对学生的学习产生影响。小学阶段的学习任务更加轻松简单，尽管小学生可以在五年内学会所有的学习任务。节省下来的时间还可以用来提前规划以后的学习，这样小学生就不会在小学阶段浪费太多的时间和精力。

然而，中學及大專學制的縮短，卻是很多家長所不能接受的。近年，中學會考實施 "源流制"，新高考實施 "3+1+2 "的選科模式，中、高中考生的升學壓力已經太大、縮短初、高中的學制，只會增加學生對升學的憂慮，亦會令更多學生因學習時間不斷縮短而影響最終成績。

新学制变革的优势在于。

1) 实行 "522 学制 "后，可以帮助学生提前三年进入大学，提前三年毕业，大大减轻学生进入社会工作后的家庭经济负担和压力。

2. 缩短学年还可以有效缓解人口老龄化和新生儿出生率下降的影响。

3) 缩短学年将使学生有更多的时间消化新知识，减轻学习压力。

改用新学制的缺点是。

1. 新学制的实施将再次增加中、高等学校考生的升学压力。学生过去三年所学的知识，现在不得不压缩到两年，这将导致中、高等学校考生的升学率再次下降，即降至 50%以下。

2.新学制的实施需要教育部门投入更多的资金，教材的重新编写会造成我国教育经济的浪费，也会再次增加人民教师的工作量和压力。

3）"522 "学制的实施会使学生无法在短时间内适应新的学制改革，进而影响他们的学习效率，给他们的整个学习生涯带来更多的不利和挑战。

按照教育部的说法，如果 "522学制 "的实施真的将初高中合并为四年，那是不是意味着教育部将取消高中会考呢？但取消中考的弊端更多，它会直接降低高中毕业证的含金量，也会增加高考的难度，更会造成我国人才的流失。

总之，从目前的情况来看，教育部门还是不会推行 522 学制。毕竟，这项新的学制改革还存在着较多的漏洞和不足，只有教育部门解决了所有的漏洞，才能慢慢落实政策，保证学生能够继续学业，保证学生的发展。