成年人的告別，有的時候總是悄無聲息的，就像那些躺在通訊錄裡的人，沒有刪除，卻也再不會聯絡。
記得大學畢業的時候最後一次聚餐上，班長開玩笑的說，大家告別的時候要深刻一點，說不定我們中的有些人以後再也不會相見，那時候的我非常的不以為然，心想如今交通發達，想見誰都是朝夕之間，如今再看看，班長的話真是一語成讖。
即使你心裡多麼再想見乙個人，也總是少乙個見面的理由。工作，生活，房貸，車貸讓我們寸步難行，我何嘗不想再去校園的湖邊吹吹晚風，我何嘗不會懷念宿舍裡那些朝夕相處的室友，我何嘗不願再和她在圖書館的角落相遇。若是會再見，我也許會悄悄地問問他們，現在的生活，可曾是你想要的嗎？就像歌詞裡唱的那樣，誰愛上了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，現在的你孤獨時和誰在一起，是否還能像以前一樣把所有煩惱都放在酒裡。
孩子學習吃力，根源問題或許是它？
什麼是語言障礙引發的學習障礙？語言障礙引發的學習障礙，指由於語言障礙，兒童不具備同齡孩子應該掌握的閱讀 拼寫 和寫作能力。這種障礙不是因為孩子智力的原因引起的，事實上，大部分被診斷為學習障礙的孩子非語言智商都在正常範圍，有些甚至高於平均值。語言障礙引發的學習障礙的典型表現 聽力理解問題。孩子聽完故事...
或許是真實發生的，或許只是你自己的想象
情感 清晨去踏足這片竹林，因為時間還早的原故，林中的霧汽還沒有散去，無形之中給這地方增添了虛無縹緲的意境，給人心情非常愉悅，早就聽人說啦！這片竹林因為人走的多，小路似犬牙交錯的幽徑小路非常多 我選擇了一條人少的路走進去，周圍有這叫不出名字的鳥在耳邊歌唱，空氣中瀰漫著淡淡的竹香，我心裡想這，可不可以來...
這或許是每個人都會遇見的囧境
上週有個十多年前一起工作的同時找我聯絡，在寒暄後就開始聊到這些年的諸多經歷，和他在一起的時候彼此還是20多歲的小夥子，在我印象中還是挺積極開朗的。這朋友家境還算不差的，父母都是雙職工。我們各自從之前公司離開後，雖然不像以前那樣朝夕相對，也偶爾會聯絡一下，到最近這幾年也就不怎麼聯絡了，僅在過年時候彼此...