如何培養孩子的數學思維？孩子數學思維差怎麼辦

很多家長提起來數學就頭疼，很簡單的問題講了很多遍就是聽不懂，考試總是不及格。這個時候家長不要著急，要及時調整孩子對於數學的認知和態度，慢慢的給孩子找規律。那麼，如何培養孩子的數學思維呢？孩子數學思維差怎麼辦？

1、激勵信心。讓基礎薄弱同學樹立學習信心，必須從知識輔導與心理啟迪雙管齊下。通過揭示數學問題以及解題的本質，消除對數學的恐懼心理；把數學問題趣味化、基礎化、生活化，使同學們體會數學的可參與性；把數學思維方法合情化、自然化、人文化，使同學們親近數學。

2、增強毅力。數學基礎薄弱同學學習數學的熱情同樣極其高漲，但是後來的一次次測驗都會給他們當頭澆下一盆盆涼水。但同學正確認識到自己的基礎並非一朝一昔就能脫胎換骨，也不能僅僅根據幾次考試成績來論成敗，堅持就能夠成功。

3、課內重視聽講，課後及時複習。新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。

4、作業細心完成。首先老師布置的作業要獨立完成，不要輕易抄答案，或者上網搜尋，也不要問老是，養成獨立思考的學習習慣。建議準備乙個糾錯本，每天整理學習過程中遇到的錯題，定時抽時間回顧一下，分析錯誤原因，下次再遇到就能輕易解出答案。

5、調動學習興趣，消除恐懼心理。在小學階段，學習主要靠的就是興趣，如果對某一學科沒有興趣，那是很難提高成績的，另外還不能對數學產生了恐懼感，覺得太難學了，這都是學不好數學的關鍵，一定要有信心，調動學習積極性。

我們家的孩子就是這樣的情況，對學習根本不感興趣，所以成績也一直提不上去，直到後面在途途課堂做的學習規劃，成績明顯好了不少，各科目其實都是有竅門的，專業人士點撥一下，思路都會清晰很多！孩子對學習有了興趣，做家長的終於松一口氣！

如何培養孩子的數學思維？怎麼才能讓孩子愛上數學

1、興趣是最好的老師。要讓孩子發現學數學地樂趣，找到樂趣後孩子就會主動愛上學習了。

2、多和孩子互動。平時多和孩子溝通，多關心孩子，讓孩子有什麼不懂地問題就及時問父母。老師布置了數學作業後家長可以陪同孩子一起做，這樣能及時發現孩子不懂地問題。

3、多去鼓勵孩子。孩子不愛數學，成績變差以後也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵孩子，並且細心地指導孩子，孩子一旦有進步後就及時地誇獎孩子。

4、讓孩子多做數學試題。可以多讓孩子接觸數學，除了課本上的習題外，可以單獨給孩子買一些他感興趣地數學習題，每天陪著孩子做一些，慢慢地孩子的數學成績就會提高了。或者買菜地時候也可以帶上孩子，讓孩子幫忙一起算賬，這樣既找到數學地樂趣，又能提高算數地能力。

孩子數學理解能力差怎麼提高

1、培養數**算能力。運算能力的提高，從根本上說是要弄懂“算理”，不僅知道怎樣算，而且知道為什麼這樣算，這就是我們常說的，既要知其然，又要知其所以然，從而把握運算的方向、途徑和程式，一步一步仔細完成，使得孩子的運算能力一步一步地得到提高。

家長應該注意從小培養孩子的良好學習習慣，否則，對孩子將來的學習會造成不利的影響。好的習慣是成功的一半。

2、讓孩子學會分類和歸類。小孩子對於分類的認知還是比較短淺的。關於分類這些，家長可以在平常的生活中去慢慢引導孩子，例如可以把相似的東西去進行分類。可以根據物體的形狀，顏色，作用去進行劃分等。

家長需要注意的是要去引導孩子尋找分類的根據，也就是說尋找事物的相同點，為什麼這麼分類。讓孩子去多注意事物的細節，細節決定成敗，這樣更能去增強孩子的觀察力，幫助孩子提高關於數學的理解能力。

3、培養寬廣的思維。孩子數學理解能力差怎麼提高？我認為思維的開闊意味著乙個人可以考慮乙個問題的許多方面。這體現在用多種方式解釋乙個事實，用多種方式表達乙個物件，以及為乙個問題設計各種解決方案的能力。在數學學習中，要注重多角度的思維方式，拓寬解題方式，可以促進學生思維的開闊。

關於如何培養孩子的數學思維分享就到這裡了，學習最忌一曝十寒。學生剛開始學習時，覺得新奇，興趣很濃，卻往往忽視學習的長期性和艱巨性。不少學生，開始學得不錯，漸漸跟不上了，原因很多，而怕困難，不能堅持，往往是原因之一。