哈佛研究发现 孩子大脑发育的“黄金期”短暂,家长请把握机会

2023-10-21 07:06:37 字數 2766 閱讀 3835

哈佛研究发现:孩子大脑发育的“**期”短暂,家长请把握机会

在许多人的观点中,个体的智商被视为与生俱来,而难以在日后有显著改善。天生智商较低的孩子似乎面临着不太可能成为学术高材生或在各个领域有所建树的挑战。

当我们**一个人的智商是否天生的问题时,值得注意的是美国一项引人注目的脑科学实验。这个实验采用了一种独特的方法,它将在同一天出生的婴儿随机分为两组。第一组婴儿被安置在一个房间,只有雪白的墙壁作为视觉刺激。而第二组婴儿则被放置在一个充满花纹的房间,有***窗外可以看到医生和**来回忙碌。

这两组婴儿在这些环境中生活了几个月后,心理学家进行了智力测试。结果令人惊讶,第一组婴儿在智力测试中表现出比第二组婴儿晚约3个月的发展。而第二组婴儿在认知、记忆和观察等方面的测试中则明显领先于第一组。

这个实验引发了深思:虽然遗传因素对智力有一定影响,但如果不能提供适当的外部刺激,孩子的智力发展也可能受到极大的制约。这突显了环境对智力发展的重要性,暗示着每个孩子都有潜力,只要给予适当的机会和刺激,他们的潜力可以被最大程度地释放。

哈佛大学的研究揭示了一个引人关注的发现:孩子一生中的大脑发育**期非常短暂,通常在六岁之前。这一时期是关键,家长们有机会在这段时间内为孩子提供丰富的刺激,有助于他们的智力发展。

但要理解聪明大脑的关键,我们需要研究脑科学家的发现。根据他们的研究,正常出生的婴儿大脑内拥有约1000亿个孤立的神经元。然而,一个人是否聪明很大程度上依赖于这些神经元之间的联系程度。这意味着神经元之间的连接和交流对于智力的形成至关重要。

如图所示,婴儿在出生后经历了惊人的神经元连接速度。

这些神经元的重要性不容小觑,因为大脑的发育过程实际上就是神经元之间连接的演化过程。可以将其比喻为大脑中的高速公路系统。

如果将这个比喻延伸,高速公路的宽广表示着神经元连接的丰富程度。这样的连接能够容纳更多的"知识货物",并且使"知识信息"传递速度更快,进而使大脑更聪明。

在日常生活中,科学方法的应用可以有助于激发宝宝的视觉、听觉和触觉神经,促进不同脑区的发育。总结而言,您提供给孩子的刺激将直接影响他们大脑中神经元的连接和发展。

大脑发育的**期非常短暂,根据大脑生理学的研究,儿童的智力发展在不同年龄段有着明显的进展。在0-3岁时,大脑发育已经完成了60%;而在3-6岁,这一比例增至80%。接下来的6-8岁间,大脑发育完成了98%。然而,随着时间推移,大脑的发育速度将逐渐减缓,直至大约13岁左右,大脑发育的敏感期将结束,孩子的智力水平也将基本定型。

正如图表所呈现的,儿童在三岁之前,大脑神经元之间的突触连接数呈现出爆发性的增加,而在六岁左右达到高峰,之后逐渐减少,一直持续至约十五岁左右。而从十五岁到八十岁,大脑的突触连接数变化相对较少,基本保持稳定。这一过程强调了大脑发育的关键时期,以及为孩子提供适当的刺激以促进神经元连接的重要性。

因此可以明显看出,家长在塑造孩子大脑发育的**时期,即0至6岁之间,有着最大的机会。一旦孩子年满8岁,再进行启发和培养将会变得愈加费力,效果也会逐渐减弱。

因此,要提高孩子的智力,关键在于抓住孩子大脑发育的**时期,即0至6岁之间,通过有针对性的视觉、听觉、触觉等训练方式为他们的大脑提供更多刺激。

根据统计数据,那些经过科学训练的孩子的大脑智力发展速度比没有接受训练的孩子更快。外部刺激的多少直接影响到大脑神经元之间的连接,多刺激的孩子可能比那些缺乏刺激的孩子多出25%的脑神经连接网格数。

最强大脑》的科学评审dr.魏分享了一个重要观点:该节目中的绝大多数天才选手之所以如此出色,是因为他们经历了长期的刻苦练习,这才使他们达到了当前的高水平。

言之换句话说,即使一个孩子拥有强大的遗传基因,如果没有父母在后天提供的培养和引导,孩子也难以实现优秀的发展。相反,如果父母能在孩子大脑发育的**时期内,采用科学系统的刺激方法,那么孩子的大脑将会得到更好的发展。

因此,我强烈建议那些拥有0-8岁孩子的家长,可以多让孩子接触一些专项能力训练的方法。

家长在孩子处于大脑发育**期时,应该采取哪些措施呢?

正如前文所述,6岁前被认为是刺激孩子大脑发育的**期,这一时期内,孩子的大脑神经元连接的密度将在很大程度上影响他们今后的智力发展。因此,家长们应特别注重培养孩子的观察力、专注力、语言表达能力、认知能力、想象力、辨别分析等底层能力。

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