近日，一位来自广东的老师发文，称自己每天都在纠结该不该辞职。
这是一位27岁的小学语文老师，大学毕业就考上了让不少人羡慕的教师编制，如今都已经工作7年了，但是现在每天却被编制束缚，压得她快喘不过气来了。正是这样的束缚让她每天都在纠结自己要不要辞职。
老师是很多人眼里最轻松的工作之一，也是不少人心中的理想工作，那么这样好的一份工作，为什么这位老师工作才7年就想辞职了呢？这位老师给出了三点理由：
1.工作压力大。工作压力不仅仅是来自教学、领导、学生、家长等方面的压力，更重要的是要应对各种检查、活动及竞赛的压力。
2.职称评审的压力。职称评审的压力主要是每年不断变化的评审条件，让人不得不时刻准备着。
3.人际关系的压力。办公室复杂的人际关系让人窒息。
当然，理性地讲，辞职并一定就能解决问题。毕竟，进入到新的工作岗位后，不仅要花时间来适应新的工作，同样还是要面对工作和人际关系方面的压力，而且大部分工作面对的人际关系的压力比老师更大，如果是体制内的工作，很多同样还是有评职称的压力。不仅如此，新的工作还会有一些未知的压力。所以辞职并不一定是解决问题最有效的办法，但即使面对这些未知的情况，这位老师也在不停考虑辞职，也揭露了一个残酷的现实：老师的工作并没有某些人想象中的那么轻松。
虽然在某些人眼里，老师的工作就是每天上两三节课，但事实真的如此吗？其实，上课只是老师众多工作中一项而已。
先说教学方面的工作。除了上课，还有备课、写教案、做ppt、批改作业、写作业批改记录、写学情分析、做教研、辅差培优、写教学总结、写考试分析等工作。其他不说，就说批改作业，一般来说中小学一个主课老师带两个班，一个班50人，两个班就是100人，那也就意味着老师每天要批改100份作业，如果批改一份作业需要1分钟，那么每天批改作业就需要2小时，更何况很多时候1分钟还改不了一份作业。所以，单看教学方面的工作，老师的工作量已经不小了。
再看非教学工作。各种与教学无关的检查、督查、评比、考核，各种与教育无关的志愿活动，各种与教育无关的争先创优活动，各种与教学无关的“进校园”活动，各种与教学无关的“小手拉大手”活动等等。而且，这些非教学工作越来越离谱，就连催缴医保、监督家长是否佩戴头盔都成了老师的工作了。更重要的是，与教学工作相比，这些非教学任务才是真正让一线老师苦不堪言的存在，而且一线老师还不能说不，否则就是政治不合格，在评优评先中会被一票否决。
老师的工作没有想象中的那么轻松，不少地区的教育部门也意识到了要为一线老师减负，并出台了相应的减负政策。但是，政策再好也要看落实情况，希望这些减负政策能够真正落实，从而让老师能安心教书。
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