朱新洲 蔣琛。
老年教育是終身教育的重要組成部分，是老年人發揮積極作用的重要途徑。老年教育除基礎的健康促進功能之外，還具備政治、經濟、文化、社會等方面的功能，是加強老年人群意識形態建設和政治宣傳工作的重要抓手，是充分開發老年人力資源的重要舉措，是豐富老年人精神文化生活的重要途徑，是提公升老年人參與基層社會治理能力的有效手段。明晰老年教育的功能定位，拓展老年教育的功能研究，是推進老年教育創新發展、服務人口老齡化國家戰略需求、建設學習型大國的應有之義。
加強老年人思想政治建設，引導文明風尚。當前我國大量老年人退休後，處於較為鬆散的管理狀態。部分老年人離開工作崗位後沒有規律的組織生活，對黨和國家大政方針缺乏了解，在政治上欠缺引領，在精神上缺乏歸宿，容易訴諸宗教等媒介，是精神文明工作的薄弱環節，也隱含社會不穩定風險。充分發揮老年教育的政治功能，旗幟鮮明開展意識形態教育，堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，用***新時代中國特色社會主義思想武裝老年人頭腦，把老年人共識凝聚起來，思想統一起來，用科學理論占領老年人的思想陣地。加強黨建引領，在各級老年教育機構建立黨組織，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用，把離退休老黨員組織凝聚起來，帶頭踐行社會主義核心價值觀，傳播主流價值，引領文明風尚。將社會主義核心價值觀教育融入學科教學，在學習知識技能和開展文化活動過程中，潛移默化開展社會主義核心價值觀教育，使社會主義核心價值觀教育具體化、日常化。將社會主義核心價值觀教育融入社會實踐，組織引導老年人回歸社會、服務社會，廣泛開展社會實踐活動，弘揚主旋律，凝聚正能量，踐行社會主義核心價值觀。
促進老年人人力資源開發，推動老年產業發展。「銀髮浪潮」來襲，雖然給我國經濟社會發展帶來巨大的壓力與衝擊，但同時也伴隨著龐大的發展機遇與潛在的市場。一方面，老年教育是老年人獲取、掌握、更新專業知識和職業技能的重要途徑。積極開展老年教育，引導全社會正確看待老年人力資源價值，充分認識老年人長期積累的豐富經驗優勢、威望優勢等，鼓勵老年人終身學習，引導老年人找到適合自己「老有所樂、老有所為」的崗位與職業，實現老年人自我價值。另一方面，老年教育「產業化」不僅能促進老年教育資源達到從量的積累到質的提公升，而且將服務與需求對接，促進社會經濟發展。由老年教育衍生出老年文化產品、旅遊產品、老年學習和生活用品等，在發揮社會效益的同時產生經濟效益，提公升老年教育自身造血功能；老年教育同網際網絡、旅遊、養老等產業相結合能夠發展出各具特色的老齡產業新模式，推動老齡產業多元化發展。
豐富老年人精神文化生活，提公升老年人幸福感。**總書記指出，乙個社會幸福不幸福，很重要的是看老年人幸福不幸福。老年教育不僅是豐富老年人業餘生活的載體，而且是提高生活質量和精神文明水平的重要渠道。老年教育也是弘揚和傳承優秀傳統文化的重要紐帶，是促進家庭文化建設和營造孝親敬老社會文化氛圍的重要途徑。通過系統性的教育行為促進老年人社會適應能力的提高，客觀上能提公升老年人整體形象，改善代際間關系，促進老年友好的社會文化環境的形成。老年教育促使精神文化生活質量的提高，使老年人能夠充分利用先進文化武裝自己、塑造自己、鞭策自己，以更加積極的姿態在更高的起點上認識社會、參與社會，維護自身的合法權益，展示老年人的風采與自身價值。老年精神文化生活質量的提公升、精神面貌的變化，反過來又可以促使社會重新認識老年人和老年人的價值，改變對老年人的偏見，有利於全社會尊老敬老愛老風氣的形成和發揚。
提公升老年人社會治理能力，維護社會和諧穩定。老年教育具有引導、幫助老年人實現「再社會化」的重要作用，是老年人重新回歸和融入主流社會的有力助推器。老年人離開工作崗位和勞作場所之後，人際關係的衰減和變化，導致出現心理落差，產生失落感和孤獨感等不適心理情緒。老年教育正好為老年人提供了乙個新的廣闊的社會活動舞台，為老年人重建社會人際關係、重新融入主流社會開啟了一扇大門。老年教育為老年人參與社會活動提供重要平台，也能提公升老年人社會參與能力。老年教育作為將廣大老年人群組織起來開展學習活動的重要形式，能夠有力促進基層社會治理能力現代化發展。在積極老齡觀的辦學理念下，將「老有所為」全方位融入老年教育課程體系和教學內容，有助於提公升老年人的社會適應能力，實現再社會化。推動老年人志願服務隊伍建設，提公升老年人主動參與基層治理和志願服務的意識與能力。將老年教育與社會治理體系相連線，通過老年教育建立起的組織管理體系和管理機制對老年人實施服務和管理；組織老年人直接參與社會治理活動，在維護治安、民事調解、移風易俗、政策宣講等方面發揮作用，促進社會和諧。
作者分別系湖南開放大學社群家庭教育科普基地首席專家、湖南終身教育研究重點培育基地研究員、博士，湖南開放大學講師。本文系2023年省社科聯「積極應對人口老齡化戰略下湖南老年教育創新發展研究」智庫課題（zk202307）成果，湖南省教育科學「十四五」規劃2023年度立項課題（xjk22bcr001）成果】
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